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下列關于植物生命活動調節的敘述，不正確的是（）

A．光照、溫度等環境因子通過影響細胞代謝而影響植物生命活動

B．植物生長發育過程中，幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調節

C．在植物激素中，生長素對于植物生長發育過程起主導作用

D．植物的生長發育過程，實質是基因在一定時間和空間上程序性表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．有關植物激素調節的敘述，正確的是（　　）

	A．	生長素直接參與細胞代謝，從而調節植物生長
	B．	生長素濃度越高，促進植物生長的作用越明顯
	C．	人工合成的對植物生長發育具有調節作用的物質稱為植物激素
	D．	赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，促進種子萌發和果實發育

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖l表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強度下進行的有關實驗，圖2表示小麥在最適宜的光照強度、C0₂濃度等條件下測得的溫度與光合速率Y呼吸速率的關系曲線．請分析并回答下列問題：

（1）從圖1中可知，影響光合速率的因素有二氧化碳濃度、氧氣濃度、植物種類等．如果將長勢相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O₂體積濃度環境，一段時間后，小麥幼苗先死亡．理由是在低CO₂濃度條件下小麥的光合速率弱（或小麥需要較高CO₂濃度才能進行光合作用）．
（2）圖2中的A點表示在該溫度時光合速率等于呼吸速率，此條件下，葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質向類囊體薄膜．
（3）圖2中測得該植物光合速率最大值為（用單位時間內CO₂的吸收量表示）8mg/單位面積•h．當溫度達到55℃時，該植物不再進行光合作用．
（4）如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時，20℃條件下黑暗8小時，有機物（葡萄糖）的積累量為30mg．（圖中的數據取整數）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．

黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”．中國科學家研究發現黃瓜的苦味物質一葫蘆素主要由兩個“主控開關”，葉苦與非苦由一對等位基因A和a控制，果苦與非苦由另一對等位基因 B和b控制（二者獨立遺傳）．現將葉和果實均苦味、葉和果實非苦味的兩品系進行雜交，得到F₁全為葉和果實非苦味類型．進一步研究發現提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害，減少農藥的使用．如圖是葫蘆素形成的遺傳機制示意圖，試分析回答下列問題．
（l）據題推測親本的基因型為aabb和AABB．
（2）自然條件下葉和果實均無苦味的個體的基因型可能有4種．
（3）若你是育種工作者，應選育表現型為葉苦果非苦的黃瓜，為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法：讓F₁自交得F₂，在F₂中表現型符合要求的個體中純合子所占比例為$\frac{1}{3}$，為了獲得穩定遺傳的個體還需進行連續自交，并不斷淘汰葉苦果苦（表現型）的個體．若要明顯縮短育種年限還可采用單倍體育種的方法，其遵循的遺傳學原理是染色體變異．
（4）由如圖可知基因與性狀的關系是：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．

將生長旺盛的某農作物植株培養在密閉、透時的玻璃鐘罩內，在溫度適宜恒定的條件下，測得晴朗的一晝夜鐘罩內CO₂濃度變化曲線如圖所示，以下分析正確的是（　　）

	A．	a-b段隨著光照強度逐漸增加，光合作用速率不斷提高
	B．	b-c段密閉鐘罩中的CO₂濃度低于大氣中的CO₂濃度
	C．	c-d段密閉罩內氧氣含量充足，呼吸作用速率不斷提高
	D．	d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性