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下列敘述中,正確的是

A.低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變亮

B.健那綠可使線粒體呈現藍綠色且能維持活性數小時

C.在提取和分離綠葉中色素的實驗中，提取和分離色素的原理是完全相同的

D.調查土壤中小動物類群豐富度的最有效方法是標志重捕法

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以槍烏賊的粗大神經纖維作為實驗材料，在神經纖維S處的細胞膜內外放置電極a和b（如下左圖），在圖中M點給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經細胞膜內外電位差（膜內外電位差=膜外電位一膜內電位）。右坐標圖中符合實驗結果的曲線是

A:①

B:②

C:③

D:④

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科目：高中生物 來源： 題型：

課題小組同學為了確定細胞有氧呼吸第二階段發生場所，又進行了如下研究：

作出假設：有氧呼吸第二階段之發生在線粒體中，不能在細胞質基質（又稱為細胞溶膠）中完成。實驗過程如下：

實驗結果：1號和2號試管中均檢測到CO₂（與預測結果不相符）。

請分析回答：

(1)分析實驗結果與預期不相符合的原因及改進措施。

原因：_____________________________________________________________

改進措施：_____________________________________________________________

(2)實驗步驟（6）依據的原理是？

________________________________________________________________

(3)經同學們分析及對實驗個別步驟作出恰當的修改，重新實驗，大家都獲得了與預期結果相符合的實驗結果。最后，老師又提出一個新問題：“假如該實驗的時間過長空氣中的CO₂溶入了樣本中的量足以被檢測劑檢測出。為了提高實驗的科學性，排除干擾因素帶來的實驗誤差，你如何解決？

___________________________________________________________________

(4)本實驗確定了細胞有氧呼吸第二階段發生場所，那么在細胞有氧呼吸的三個階段中第____階段產生的能量最多，該階段的發生場所位于__________。有氧呼吸總反應方程式為____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家破解了神經元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發現，在腦內有一類突觸只有突觸結構而沒有傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你推測科學家對此項研究所取得的成果

①突觸小體中沒有細胞核

②突觸后膜缺乏相應的受體

③突觸前膜缺乏相應的受體

④突觸前膜不能釋放相應的神經遞質

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關于遺傳密碼破譯的相關問題：

（1）1954年，科學家對遺傳密碼進行探討，RNA分子中有___________種堿基，構成生物體的蛋白質分子中約有______________種氨基酸，因此編碼一個氨基酸至少需要___________個相鄰的堿基，才能組合出構成蛋白質全部氨基酸所需的遺傳密碼。

（2）科學家進一步討論遺傳密碼的閱讀方式：重疊或非重疊的方式（閱讀框如下圖）。如果密碼的閱讀方式是非重疊的，一個堿基的替換最多會影響______個氨基酸；如果密碼的閱讀方式是重疊的，一個堿基的替換最多影響______個氨基酸。后來人們發現在鐮刀形細胞貧血癥患者的血紅蛋白中僅有一個氨基酸發生了改變，這說明密碼的閱讀方式是________________.