以槍烏賊的粗大神經纖維作為實驗材料，在神經纖維S處的細胞膜內外放置電極a和b（如下左圖），在圖中M點給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經細胞膜內外電位差（膜內外電位差=膜外電位一膜內電位）。右坐標圖中符合實驗結果的曲線是
A:①
B:②
C:③
D:④
口算小狀元口算速算天天練系列答案
天天練口算系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
下列有關培養基和菌種鑒定的敘述不正確的是
A．動物細胞培養和胚胎培養常用的都是液體培養基
B．鑒別大腸桿菌利用的是伊紅美藍固體培養基
C．利用剛果紅培養基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌
D．在無氮培養基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
下列是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果（表中濃度a至濃度e由低到高排列），請回答下列問題：
| 組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
| 平均株高（cm） | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
⑴該實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜生長具有兩重性____________________，理由是____________________________________________________________。
⑵為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度，某同學用兩種濃度為a、b且a>b的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進行實驗，結果發現三組扦插枝條生根無差異。已知該扦插枝條生根數量與生長素濃度之間的關系如下圖所示（X、Y是曲線與橫軸的交點）。
如果只在低于b濃度的范圍設置一組濃度梯度就得到了最適濃度，請寫出a、b、X、Y這4個濃度的關系：_____________________
_________________。
如果只在高于a濃度的范圍設置一組濃度梯度就得到了最適濃度，請寫出a、b、X、Y這4個濃度的關系：______________________________________。
如果只在a、b濃度之間設置一組濃度梯度的范圍設置一組濃度梯度就得到了最適濃度，請寫出a、b、X、Y這4個濃度的關系：______________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
下列過程中，不能體現生物膜的結構特點的是
A.植物根尖分生區細胞的有絲分裂和蛙的紅細胞的無絲分裂
B.漿細胞分泌抗體和突觸小體釋放神經遞質
C.變形蟲的變形運動和洋蔥表皮細胞的質壁分離復原
D.核糖體上合成的解旋酶進入細胞核和細胞膜上糖蛋白的識別過程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
如圖為血糖調節示意圖，圖中的①、②代表生理過程，a、b代表相應的激素。請據圖回答下列問題：
⑴圖中的a、b分別代表____________________、____________________。
⑵葡萄糖進入組織細胞的跨膜運輸方式是____________________，葡萄糖進入細胞后首先被分解成____________________，然后再進入線粒體被徹底氧化分解。
⑶在血糖的調節過程中，圖中的a、b作用結果又會分別影響a、b的分泌，屬于____________調節。與腎上腺素具有協同作用的激素是____________（填“激素a”或“激素b”）。
⑷作用于靶細胞和靶器官是激素調節的特點之一。促甲狀腺激素的作用范圍的大小與____________（填“激素a”或“激素b”）相似。
⑸糖尿病分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿癥。其中Ⅰ型糖尿病因胰島素分泌缺乏，需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動。Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人，胰島素的分泌量并不低，甚至還偏高，表現為胰島素抵抗，對胰島素不夠敏感，其可能原因是_________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
顏色變化常作為觀察生物實驗結果的一項重要指標。下面是一些學生在實驗中遇到的問題，其中錯誤的操作或想法是
①檢測生物組織中的蛋白質時，應將雙縮脲試劑A和B等量混合后，加入待測組織樣液中，蛋白質樣液呈現紫色
②用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發現滿視野都呈現橘黃色，可滴l～2滴50%酒精洗去浮色
③取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和丙酮，研磨液呈黃綠色，由此判斷菠菜葉用量太少
④在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中，最晚出現的色素帶是藍綠色，可判斷葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴散速度最慢
⑤制作小生態瓶模擬池塘生態系統，一周后發現水質顏色和藻類異常，應將其移到陽光直射處
A．③④
B．①②⑤
C．②③④
D．①③④⑤
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
2011年度諾貝爾醫學獎由博
伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科學家分享。博伊特勒和霍夫曼發現，“toll樣受體（TLR）”可識別不同病原體，并在細菌入侵時快速激活非特異性免疫。斯坦曼則發現了免疫系統的樹突細胞，能激發T淋巴細胞，引起一系列反應，如制造出抗體和“殺手”細胞等，殺死被感染的細胞以及“入侵者”。下列有關敘述錯誤的是
A．toll樣受體（TLR）是基因表達的產物，合成的場所是核糖體
B．toll樣受體（TLR）存在細胞外表面，對抗原具有識別作用
C．樹突細胞激發T淋巴細胞體現了細胞間的信息交流
D．樹突細胞能激發T細胞分化形成各種淋巴細胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
下列敘述中,正確的是
A.低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變亮
B.健那綠可使線粒體呈現藍綠色且能維持活性數小時
C.在提取和分離綠葉中色素的實驗中，提取和分離色素的原理是完全相同的
D.
調查土壤中小動物類群豐富度的最有效方法是標志重捕法
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
B．脂質賦予生物膜不同的功能