A、淀粉酶催化淀粉水解 |
B、載體與其轉運的離子 |
C、ATP與其參與的生理過程 |
D、鳥嘌呤與其配對的堿基 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑤ | B、①③④⑥ |
C、②③④⑥ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結構9是生物體代謝和遺傳的基本單位 |
B、該細胞產生CO2的場所只有細胞器1 |
C、結構2不具有膜結構,與紡錘體的形成有關 |
D、結構4與胃蛋白酶的分泌有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用糞便作肥料,其能量可以流向植物,實現了對能量的多級利用 |
B、物質是能量的載體,生態系統的能量是伴隨物質而循環利用的 |
C、碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以CO2的形式進行的 |
D、食物鏈中初級消費者數量越多,次級消費者能夠獲得的能量就越少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞基因突變的頻率可能會增加 |
B、該細胞基因轉錄的準確性會降低 |
C、突變的DNA聚合酶作用底物是八種核苷酸 |
D、突變酶基因的非模板鏈堿基順序不一定改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胸腺嘧啶 | B、腺嘌呤 |
C、胸腺嘧啶或腺嘌呤 | D、胞嘧啶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個多肽中A的種類肯定有20種 |
B、①過程發生所需模板和運輸A的工具都是RNA |
C、B的化學簡式是-NH-COOH- |
D、蛋白質結構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因 |
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