A. | 該病致病基因僅位于Y染色體 | B. | Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者 | ||
C. | Ⅱ-5和n-6再生患病男孩的概率為$\frac{1}{2}$ | D. | Ⅲ-9與正常女性結婚,建議生女孩 |
分析 一般遺傳系譜圖的分析首先判斷顯隱性,然后根據性染色體的遺傳特點判斷是常染色體遺傳,還是性染色體遺傳.
根據題意和圖示分析可知:圖中5號和6號生了個患病的11號,因此可確定該病為隱性遺傳病.
解答 解:A、如果致病基因僅位于Y染色體上,則ll號有病,6號也應該患病,與題圖矛盾,A錯誤;
B、此病可能為常染色體隱性遺傳病也可能為伴X染色體隱性遺傳病或X、Y染色體同源區段上隱性基因控制的疾病,無論該病的遺傳方式是哪種,Ⅱ-5均是該病致病基因的攜帶者,B正確;
C、不同遺傳方式下,Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率不同,若該病為常染色體隱性遺傳病,則二者再生患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$,若該病是伴X染色體隱性遺傳病,此概率為$\frac{1}{4}$,C錯誤;
D、如果該病為常染色體隱性遺傳病,則生男生女的患病概率相同,D錯誤.
故選:B.
點評 本題難度適中,屬于考綱中應用層次的要求,著重考查了遺傳病遺傳方式的判斷和患病概率的分析,解題關鍵是判斷該病可能為兩種遺傳方式,然后分情況解析即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人們確認絕大多數生物的遺傳物質是DNA之后,發現某些病毒的遺傳物質是RNA | |
B. | 噬菌體侵染細菌的實驗,表明DNA在親子代噬菌體之間起橋梁作用 | |
C. | 艾弗里的體外轉化實驗表明,只有加入S型菌的DNA才能使R型菌轉化為S型菌 | |
D. | 人們得出染色體與生物的遺傳有關之后,發現染色體的主要成分是DNA和蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物細胞無線粒體,所以不能進行有氧呼吸 | |
B. | 病毒沒有細胞結構,所以不是生物 | |
C. | 真核生物和原核生物的遺傳物質都是DNA | |
D. | 原核生物細胞無葉綠體,所以都不能進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞的系統邊界是細胞壁 | |
B. | 高爾基體是合成并加工肽鏈的場所 | |
C. | 細胞核是遺傳和代謝的中心 | |
D. | 真菌分泌纖維素酶需要高爾基體參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若測得x=180mm,y=50mm,則該發芽種子的呼吸熵是0.72(保留兩位小數) | |
B. | 若發芽種子僅進行有氧呼吸,且呼吸熵小于1,則分解的有機物可能為油脂 | |
C. | 為使測得的x和y值更精確,還應再設置對照裝置 | |
D. | 若呼吸底物為葡萄糖,且測得x=300mm,y=-100mm(向右移動了100mm),則可推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖的摩爾比值是1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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