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當一個正常細胞受到病毒侵染時,可誘導細胞核中干擾素基因的表達,從而產生干擾素以活化相鄰細胞表達抗病毒蛋白,以阻止病毒在該細胞中的復制和增殖,下圖為干擾素作用機理的示意圖.
(1)進入細胞I的是病毒的
 

(2)遺傳學上將過程②稱為
 
.(3)③生理活動的名稱分別為
 

(4)⑤過程表現為干擾素刺激細胞開啟
 
基因.
(5)抗病毒蛋白的作用表現為
 

(6)打預防針能預防某些傳染病,與這種免疫作用關系最密切的細胞胞器是
 

A、核糖體        B、內質網       C、線粒體     D、中心體
(7)打了預防針開始有效,但過了一段時間效果不佳,可能是病毒發生眾多變異,這些變異源于
 
的結果,這種變異的特點與一般生物的不同之處是
 
,其原因是
 

(8)圖中顯示,病毒的遺傳信息按照
 
進行傳遞和表達.
考點:中心法則及其發展,基因突變的特征
專題:
分析:分析題圖:圖示為干擾素作用機理的示意圖,其中①表示注入,且進入細胞的是病毒的RNA;②表示以RNA為模板逆轉錄形成DNA的過程;③表示以RNA為模板翻譯形成蛋白質(干擾素)的過程;④和⑤表示被感染細胞分泌干擾素以活化相鄰細胞表達抗病毒蛋白,以阻止病毒在該細胞中的復制和增殖.
解答: 解:(1)病毒侵染正常細胞時,進入細胞的是病毒的RNA,蛋白質外殼留在細胞外.
(2)圖中②表示以RNA為模板逆轉錄形成DNA的過程.
(3)圖中③表示以RNA為模板翻譯形成干擾素的過程.
(4)根據題干信息“從而產生干擾素以活化相鄰細胞表達抗病毒蛋白”可知,⑤過程為干擾素刺激相鄰細胞開啟抗病毒蛋白基因,表達產生毒蛋白.
(5)根據題干信息“以阻止病毒在該細胞中的復制和增殖”可知,抗病毒蛋白的作用是阻止病毒的復制和增殖.
(6)打預防針能使機體發生免疫反應,產生抗體和記憶細胞,而抗體屬于蛋白質,在核糖體上合成,因此與這種免疫作用關系最密切的細胞胞器是核糖體.
(7)圖示病毒的遺傳物質是單鏈RNA,結構不穩定易發生基因突變,且與一般生物相比,其RNA病毒的突變率高、突變方向多變,因此會出現打了預防針開始有效,但過了一段時間效果不佳的現象.
(8)病毒的遺傳信息按照中心法則進行傳遞和表達.
故答案為:
(1)RNA   
(2)逆轉錄  
(3)翻譯 
(4)抗病毒蛋白
(5)阻止病毒的復制和增殖
(6)A
(7)基因突變   突變率高、突變方向多變   單鏈RNA的結構不穩定
(8)中心法則
點評:本題結合干擾素作用機理示意圖,考查中心法則及其發展、免疫預防、基因突變等知識,要求考生識記中心法則的主要內容及其發展,能準確判斷圖中各過程的名稱或作用;還要求考生識記免疫學的應用,能理論聯系實際,運用所學的知識解釋日常生活中的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

形成蛋白質分子結構的層次,由小到大的排列依次是(  )
①氨基酸
②C、H、O、N 等元素
③氨基酸脫水縮合
④一條或幾條肽鏈連接在一起
⑤多肽
⑥蛋白質.
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤⑥①
C、②③④⑤①⑥
D、②①③⑤④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

藻類和草履蟲共同生活在光下的同一溶液中.草履蟲每周消耗0.1mol葡萄糖,藻類每周消耗0.12mol葡萄糖,藻類每周產生的葡萄糖總量為0.25mol.此溶液每周凈產生氧( 。
A、0.03mol
B、0.6mol
C、1.32mol
D、0.18mol

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為的生物,如果D-e交換值為m,則該生物自交后代中隱性純合體出現的概率為( 。
A、
1
2
m
B、
1
4
m2
C、
1
4
(1-m)
D、
1
4
(1-m)2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“支架”或“骨架”的說法,不正確的是(  )
A、細胞膜的基本支架是蛋白質
B、生物大分子的基本骨架是碳鏈
C、細胞骨架由蛋白質纖維組成
D、脫氧核糖和磷酸交替連接構成DNA分子的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為某生物細胞的一部分,圖2中a~h分別為細胞的結構(圖中各結構的放大比例不同)或行為.請據圖回答(在括號中填編號或字母,橫線上寫文字).

(1)從圖1的細胞結構看,該細胞可能是
 
(細菌/神經細胞);
(2)如果該細胞是葉肉細胞,該生物不應該有的細胞器是圖2中的
 
.如果它是根毛細胞,則它與分生區細胞相比具有的細胞器是圖2中的
 
,與葉肉細胞相比不具有的細胞器是圖2中的
 

(3)如果它是洋蔥鱗葉表皮細胞,則是否會出現圖2中g所示的現象?
 
,理由是
 

(4)在10℃~60℃條件下,測定根毛細胞內離子的數量時,發現在50℃以后細胞內離子發生滲漏(縱坐標離子數量為任意單位),其變化如圖3所示.滲漏與圖2中
 
有關.其原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2008年5月12日,我國四川省汶川縣發生8.2級地震,地震災區是我國大熊貓、金絲猴等珍稀野生動物的主要棲息地和自然保護區分布最為集中的區域,災區有49處自然保護區.由于地震影響,面積達2850萬畝的大熊貓棲息地受到嚴重破壞.
(1)地震過后,多種生態系統遭到毀滅性破壞而不能自動恢復,這一事實說明任何生態系統的
 
 都是有限的.受災的很多生物種類還沒有被人們充分認識,它們有著巨大的
 
 價值.
(2)如圖是能量流經大熊貓種群的示意圖,其中A表示大熊貓的攝入量,D為呼吸消耗量,那么C中能量的去向是
 

(3)災后若要調查該地金絲猴的種群密度,在取樣時,除考慮取樣的大小外,還應注意
 

(4)當棲息地破裂化、島嶼化時,大熊貓的生存和繁殖將變得異常困難的原因分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從一種二倍體生物體內獲得的某個細胞的示意圖,下列描述正確的是  (  )
A、圖示細胞的分裂過程中會出現基因重組
B、該細胞在圖示分裂過程中染色體數目最多為8條
C、圖中結構①和②分離時不可能伴隨著等位基因的分離
D、顯微鏡下可觀察到該細胞中的染色體、紡綞體及赤道板

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述,正確的是( 。
①酶對底物有嚴格的選擇性      
②酶的活性與溫度呈正相關
③酶在發揮作用后即被分解      
④酶能降低化學反應的活化能.
A、①②B、①④C、②③D、③④

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同步練習冊答案
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