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在生態系統中,碳元素在無機環境和生物群落間循環的主要形式是(  )
A、二氧化碳B、碳酸鹽
C、碳酸D、碳水化合物
考點:生態系統的功能
專題:
分析:生態系統中,碳元素在無機環境與生物群落之間循環的主要是以二氧化碳形式;植物等利用大氣中的二氧化碳合成有機物,儲存在自身體內,生物再通過呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中.
解答: 解:生態系統中,碳元素在無機環境與生物群落之間循環的主要是以二氧化碳形式;植物等利用大氣中的二氧化碳合成有機物,儲存在自身體內,生物再通過呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中.A正確.
故選:A.
點評:本題考察生態系統的物質循環,組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進行著從無機環境到生物群落,又從生物群落到無機環境的循環過程,這就是生態系統的物質循環.其中碳元素主要以二氧化碳的形式進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列相關敘述中錯誤的是(  )
A、劇烈運動中,內環境的pH有下降趨勢
B、內環境的穩態就是指內環境中的滲透壓、pH、溫度等理化性質處于相對穩定狀態
C、人體內環境的動態變化與體內細胞代謝活動和外界環境因素的變化有關
D、內環境穩態的失調與人體自身的調節功能有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員利用化學誘變劑EMS誘發水稻D11基因突變,選育出一種純合矮稈水稻突變植株(甲).將該矮稈水稻與正常水稻雜交,F2表現型及比例為正常植株:矮稈植株=3:1.D11基因的作用如圖所示.
請回答:

(1)BR與BR受體(D61基因控制合成)結合后,可促進水稻細胞仲長,這體現了細胞膜的
 
功能.
(2)EMS誘發D11基因發生
 
(顯性/隱性)突變,從而
 
(促進/抑制)CYP724B1酶的合成,水稻植株內BR含量
 
,導致產生矮稈性狀.
(3)研究發現,EMS也會誘發D611基因發生突變使BR受體合成受阻.EMS的誘變作用表明基因突變具有
 
特點.
(4)科研人員利用EMS又選育出若干株純合矮稈水稻突變植株(乙).現將甲、乙水稻植株雜交,以判斷乙水稻矮稈性狀的產生原因是與甲水稻相同(僅由D11基因突變引起的),還是僅由D61基因發生顯性或隱性突變引起的(其它情況不考慮).
①若雜交子代皆表現為正常植株,則表明乙水稻矮稈性狀是由D6基因發生
 
(顯性/隱性)突變引起的.
②若雜交子代皆表現為矮稈植株,尚不能確定乙水稻矮稈性狀的產生原因.請進一步完成下列實驗方案,預期實驗結果及結淪.
實驗方案:
 
,分析統計植株的表現型及比例.
預期實驗結果及結論:若
 
,則乙水稻矮稈性狀的產生原因是與甲水稻相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰腺是哺乳動物體內的一種腺體,其中分布有血管和神經.胰腺中有兩類組織,一類是腺泡組織,分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶.另一類是胰島組織,分散在腺泡細胞當中.請根據下面實驗回答問題.
假設 實驗過程 實驗現象
假設一:胰液的分泌只是由神經調節引起的.即進食后產生的胃酸(鹽酸)刺激小腸神經,將興奮傳遞給胰腺,促進胰液分泌. A.電刺激支配胰腺的神經 少量胰液液分泌
B.把適量稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內 大量分泌胰液
C.直接將稀鹽酸注入狗的血液內 不會引起胰液分泌
D.切斷所有支配胰腺的神經,把與B組等量的稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內 大量分泌胰液
假設二:在胃酸(鹽酸)作用下,小腸粘膜產生的某種化學物質,進入血液,隨血液循環輸送到胰腺引起胰液分泌 A.剪取甲狗的小腸(短時間內有生物活性),刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡,把浸出液中和過濾后注入乙狗的胰腺靜脈血液中 大量分泌胰液
B.對照實驗
(1)假設一的實驗結果:胰液的分泌不只是由神經調節引起的,還可能與
 
有關.
(2)假設二的對照實驗的處理方法是
 
,假設成立的實驗現象是
 

(3)假設二的A中鹽酸的作用是
 

(4)上述實驗證明胰液的分泌過程是由
 
調節完成的.
(5)當人們知道胰腺內的胰島細胞能分泌胰島素后,試圖從磨碎的狗的胰腺組織中直接提取胰島素,但均未成功,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生物多樣性敘述錯誤的是(  )
A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性
B、建立自然保護區和進行遷地保護是保護生物多樣性的有效方法
C、生物多樣性保護就是要保護所有的野生動物和所有的野生植物
D、保護生物多樣性要防治環境污染,協調好人與生態環境的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下措施中,有利于保護生物多樣性的是(  )
A、大量引進外來物種
B、建立瀕危物種的精子庫、種子庫
C、禁止利用一切動植物資源
D、把沼澤地改造成農田,種植多種農作物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構的說法,不正確的是(  )
A、細胞膜中脂質的形成與內質網和高爾基體的加工有關
B、肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸
C、細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應
D、抗體分泌過程中囊泡膜經膜融合可成為細胞膜的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生物進化的敘述,正確的是(  )
A、新物種只能通過自然選擇過程形成,形成的標志是生殖隔離
B、長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發生顯著差異
C、物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的
D、突變和基因重組是隨機的,決定生物進化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示利用二倍體西瓜(2N)培育出三倍體無子西瓜(3N)過程中染色體數目變化的情況,下列說法不正確的是(  )
A、①過程中染色體復制兩次細胞分裂一次
B、②過程可能產生突變和基因重組
C、圖中只包含有兩個不同的物種
D、三倍體無子西瓜可能產生極少量可育的配子

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同步練習冊答案
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