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5.如圖列舉了幾種植物的育種方式,下列相關敘述正確的是(  )
A.從c細胞到愈傷組織的過程體現了細胞的全能性
B.乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料
C.與雜交育種相比,丙方式能克服物種間的生殖隔離
D.通過丁方式,細胞c發育成新植株的過程發生了同源染色體的聯會與分離

分析 分析題圖:圖示為幾種育種方法,其中甲為植物體細胞雜交過程;乙為誘變育種過程過程;丙為采用基因工程技術育種;丁為植物組織培養過程.

解答 解:A、從c細胞到試管苗的過程體現了細胞的全能性,A錯誤;
B、乙過程是用射線處理細胞誘導細胞發生基因突變,基因突變具有不定向性和有害性的特點,產生的有利變異較少,B錯誤;
C、丙為通過基因工程導入外源基因培育新品種的過程,基因工程育種可實現基因在不同物種間的轉移,能夠克服遠緣雜交不親和的障礙,C正確;
D、丁過程為植物組織培養過程中愈傷組織再分化的過程,同時也存在細胞的有絲分裂,植物的組織培養屬于無性生殖,不存在同源染色體的聯會現象,D錯誤.
故選:C.

點評 此題同時考查了基因工程育種和植物體細胞雜交過程,對基因突變的特點也進行了考查,學生需要知道基因突變產生的有害變異多、有利變異少;同時明確植物的組織培養屬于無性生殖,不會出現減數分裂過程中同源染色體聯會這一現象.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南一中濟南外語濟鋼高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是光合作用強度和光照強度的關系曲線,下列表述不正確的是( )

A.a點時植物不進行光合作用

B.曲線表明光合作用強度隨光照強度的增強而一直增強

C.b點時光合作用強度和呼吸作用強度相等

D.c點之后限制光合作用強度增強的主要因素不再是光照強度

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16.將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液S中,可測得靜息電位.給予細胞一個適宜的刺激,膜兩側出現一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位.適當降低溶液S的Na+濃度,測量該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察到(  )
A.動作電位峰值降低B.靜息電位值增大
C.動作電位峰值升高D.靜息電位值減小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于高等動物受精作用的敘述,錯誤的是(  )
A.減數分裂產生的卵細胞和精子在受精過程中是隨機結合的
B.精卵結合使染色體數目恢復到體細胞數目
C.受精作用中精卵融合利用了細胞膜的結構特點
D.卵細胞同受精卵一樣新陳代謝非常旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.一般來說,動物細胞體外培養需要滿足以下條件(  )
①培養液中適宜的pH   ②無菌的環境         ③合成培養基需加血漿  
④溫度與動物體溫相近  ⑤需要O2,不需要CO2  ⑥無毒的環境.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南一中濟南外語濟鋼高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物體內水和無機鹽的敘述,錯誤的是( )

A.水是進行光合作用和呼吸作用的原料

B.水既是細胞內良好的溶劑,又是生物體內物質運輸的主要介質

C.無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用

D.合成糖類、脂肪等物質時,需要磷酸鹽做原料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖甲表示人體神經系統的部分結構、乙表示反射弧局部放大、丙表示神經纖維局部放大的示意圖,下列說法正確的是(  )
A.若剌激甲圖中的④處,在③處能檢測到電位變化
B.丙圖所示神經纖維的a〜c三個區域中,表示興奮部位的是b,神經纖維膜內興奮的傳導方向為:未興奮部位到興奮部位
C.若甲圖所示的結構參與血糖的調節,則神經中樞位于下丘腦,受它控制的效應器是胰島
D.若A和B都位于手部,甲圖中的①〜④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導的四個位點.注射了麻醉劑后,用針刺手,手能動卻沒有感覺,則注入麻醉劑的位點在③處

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11.孟德爾的豌豆雜交實驗中,將純種的黃色圓粒豌豆與純種的綠色皺粒豌豆雜交.F2種子為556粒,從理論上推測,F2種子中基因型和個體數相符的是(  )
基因型YYRRyyrrYyRryyRr
F2個體數315粒70粒140粒35粒
選項ABCD
A.AB.BC.CD.D

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12.分析以下生態系統的能量流動和物質循環的關系簡圖,不能得到的結論是(  )
A.能量①②③④的總和一定小于生產者所固定的太陽能總量
B.碳以CO2形式進入生物群落又以CO2的形式離開生物群落返回無機環境
C.生物圈的物質是自給自足的;能量是需要不斷補充的
D.圖中C包含的生物可能處于食物鏈的最高營養級

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同步練習冊答案
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