A、①②③ | B、①②④ |
C、③⑤⑥ | D、③④⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖可表示減數第一次分裂前期 |
B、乙圖可表示減數第二次分裂前期 |
C、丙圖可表示有絲分裂末期 |
D、丁圖可表示有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細胞核 |
B、經吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細胞質 |
C、經健那綠染色,可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體 |
D、經蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有氧呼吸第二階段減弱,導致第一、第三階段減弱 |
B、有氧呼吸第三階段減弱,第一、第二階段不受影響 |
C、葉肉細胞的光反應速率下降,導致暗反應速率下降 |
D、根尖細胞吸收無機鹽的能力下降,吸水能力不受影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖一中②④為次級精母細胞,②中A和a形成的原因只能是基因突變 |
B、圖一中①②③⑤都含有二個染色體組 |
C、圖一細胞中處于圖二CD段的有①④⑤ |
D、若該動物產生一個Aab的配子,則發生分裂異常的時段應為圖二的DF段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶、受體、載體蛋白都具有專一識別作用 |
B、神經遞質、甲狀腺激素和纖維素酶發揮作用后都將失去活性 |
C、細胞間進行信息交流時一定依賴于細胞膜上的特異性受體 |
D、細菌代謝速率快,是因為細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎 |
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