科目:高中生物 來源: 題型:
A、能作為載體蛋白,起物質運輸作用 |
B、不能作為酶,催化發生在膜上的化學反應 |
C、不能作為受體,接受膜表面的化學信息 |
D、不能作為細胞表面的標志,被其他細胞識別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組號 | 小鼠數量(只) | 飼料 | 飼養時間(天) |
1 | 10 | 基礎飼料 | 21 |
2 | 10 | 試驗飼料1(含6%A動物蛋白) | 2l |
3 | 10 | 試驗飼料2(含12%A動物蛋白) | 21 |
4 | 10 | 試驗飼料3(含 |
21 |
5 | 10 | 試驗飼料4(含 |
21 |
6 | 10 | I | Ⅱ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、武夷山和泰梅爾半島冰原的群落物種組成明顯不同 |
B、泰梅爾半島冰原冰土中的小動物類群豐富度較低 |
C、武夷山和泰梅爾半島冰原的群落與各自氣候環境相適應,不再發生演替 |
D、武夷山生態系統比泰梅爾半島冰原的自動調節能力強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、色素分子通過主動運輸離開細胞 |
B、活細胞主動分泌出色素分子 |
C、高溫使細胞的膜失去選擇透過性 |
D、色素分子在細胞外被酶催化 |
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