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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產者和消費者的數量 |
B、生態系統營養結構的復雜程度 |
C、非生物的物質和能量水平 |
D、生產者和分解者的數量及種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌細胞在分裂過程中可能發生突變形成正常細胞 |
B、細胞癌變后產生特定的形態特征,分裂周期變長并能無限增殖 |
C、現在的“海拉細胞”與原始的海拉細胞系相比,在染色體結構上已經存在一定的差異 |
D、癌細胞分裂方式是有絲分裂,包括核分裂和質分裂兩個過程,并且兩者是不同步的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
周期 | G1 | S | G2 | M |
時間(h) | 7.5 | 6.7 | 2.8 | 1.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、放歸活動不會影響種群的基因頻率 |
B、在保護中心近親繁殖不會影響種群的基因頻率 |
C、不同性狀個體繁殖率的差異會導致基因頻率改變 |
D、遺傳漂變導致基因頻率改變是自然選擇的具體表現 |
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