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如圖是顯微鏡視野中某細胞的一部分,有關該細胞敘述正確的是( )

A.圖示為光學顯微鏡下的細胞結構

B.圖中有兩個中心體

C.DNA僅存在于1、6結構中

D.結構1和3在行使其功能時有水生成

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示生長素和乙烯對某植物開花影響的部分過程,有關說法不正確的是(  )
A.生長素和乙烯對該植物開花的影響具有兩重性
B.生長素和乙烯在調控該植物開花方面具有協同作用
C.生長素通過影響基因A的表達影響乙烯的合成
D.該植物的開花,根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞周期間期的敘述,不正確的是( )

A.細胞看似靜止,但核糖體、線粒體、染色體活動旺盛

B.用3H標記腺嘌呤可測定DNA復制經歷的時間

C.細胞核DNA復制后,DNA加倍,但染色體數目不變

D.細胞分裂間期為分裂提供物質基礎

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

某同學用30%的蔗糖溶液來處理某生物細胞,在操作步驟完全正確的情況下,細胞沒有出現質壁分離現象。試分析該同學所使用的實驗材料可能是( )

①根尖分生區細胞

②動物細胞

③死細胞

④去除了細胞壁的植物細胞

A.②④ B.①②④

C.②③④ D.①②③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

對生物膜結構的探索經歷了漫長的歷程,下列結論(假說)錯誤的是( )

A.脂溶性物質更易通過細胞膜說明細胞膜是由脂質組成

B.提取哺乳動物成熟紅細胞的脂質鋪展成的單分子層是紅細胞表面積2倍,說明膜中的脂質分子排列為連續的兩層

C.電鏡下細胞膜呈清晰的暗—亮—暗三層結構,羅伯特森認為生物膜由脂質—蛋白質—脂質三層構成

D.人鼠細胞雜交實驗證明細胞膜具有流動性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列對于組成生物體的化合物的認識不正確的是()

A.細胞膜表面的糖被,可作為糖參與細胞組成的一個證據

B.植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動物細胞中的多糖主要乳糖和糖原

C.脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質,所有細胞都含有磷脂

D.固醇類物質在細胞的調節中具有重要功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高二下學期一調考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖一為不同地點植物的分布情況,表一是生態學家對某棄耕農田多年后形成的荒地進行的調查,表中是此生態系統三個營養級的能量分析表(單位:J/hm2·a)。

(1)圖一c處水域受到重金屬污染后,海藻以及多種浮游動物數量銳減,而沙蠶等動物變為優勢種群,這是在 水平上研究的結果。

(2)若要調查b處土壤中小動物類群的豐富度,統計方法可選用

(3)輸入表一生態系統生物群落的總能量是 J/hm2·a,這部分能量是由表中 (填字母)所固定的全部太陽能。

(4)該生態系統第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為 。從表格來看,該生態系統的總能量是否增加?

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.實驗開啟生物科學的大門,請回答實驗的相關問題.
①生物組織中還原糖的鑒定              ⑤葉綠體中色素的提取和分離
②生物組織中脂肪的鑒定                 ⑥觀察DNA和RNA在細胞中的分布
③生物組織中蛋白質的鑒定              ⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
④觀察植物細胞的質壁分離和復原    ⑧探究酵母菌細胞呼吸的方式
(1)在上述實驗過程中,需要加熱的實驗有①(填序號),常用到酒精的實驗有⑤和②⑦(填序號),實驗⑤中酒精所起的作用是溶解葉綠體中的色素.
(2)由于實驗材料用品或試劑所限,有時候需要設法替代.下列各項處理中不正確的是A.
A.做實驗①時,可用甘蔗汁代替梨汁     
B.做實驗③時,可用稀釋的蛋清代替豆漿
C.做實驗⑥時,可用其他動物細胞代替人的口腔上皮細胞
D.做實驗⑦時,可用醋酸洋紅代替龍膽紫
(3)實驗④用了洋蔥鱗片葉內表皮細胞,滴加為質量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色).觀察到了質壁分離現象,其實驗結果應為下圖中的①(填序號),判斷的理由是胭脂紅為大分子物質,能通過全透性的細胞,不能透過選擇性的原生層,所以細胞壁和原生質層之間是紅色的胭脂紅溶液,而無色內表皮細胞的液泡呈無色.

(4)同學甲做實驗⑤后,繪制了四種色素在濾紙上分離情況(如圖1所示).據圖分析,溶解度最大的色素是丁;同學乙由于研磨綠葉過程中漏加了某些試劑或藥品,導致實驗結果不理想(如圖2所示),該同學漏加的試劑或藥品是碳酸鈣.

(5)實驗⑧中產生的CO2有兩種檢測法,分別為澄清的石灰水變渾濁,溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.人體內存在著許多種類的信息分子,下圖是人體內某些信息分子的合成部位及作用結果示意圖,請據圖回答:

(1)信息分子A代表神經遞質“骨骼肌戰栗”的原因是骨胳肌細胞產生了興奮,興奮在傳出神經和骨骼肌之間的傳遞是單(單,雙)向的.若興奮產生前某離子在神經元膜內和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L,則該離子最可能是鈉離子.該實例中反射弧是實現神經調節的結構基礎.
(2)在水平衡的調節中,合成信息分子B的內分泌腺是下丘腦,使其分泌量增加的適宜刺激是細胞外液滲透壓升高.
(3)體內信息分子C作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌信息分子D增多,則信息分子C最可能是激素促甲狀腺激素,由垂體合成和分泌的.而信息分子D可通過調節機制,使其含量維持在正常范圍內.
(4)信息分子E代表淋巴因子,在其刺激下,B淋巴細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞的能力增強.

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