高等動物的某器官中,發現了如下圖所示的細胞分裂圖像,下列敘述錯誤的是( 。
A.甲圖處于減數第一次分裂時期,含有2個四分體 |
B.乙圖含有4條染色單體,無同源染色體 |
C.丙圖含有4條染色體,8條染色單體 |
D.丁圖細胞中由于姐妹染色單體分開,所以無同源染色體存在 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為浙西某生態農場的系統模式圖,下列敘述中不符合生態工程原理的敘述是( )
A.物質經過多級利用,實現了良性循環 |
B.每級環節都獲得產品,提高了生態經濟效益 |
C.能量損耗隨食物鏈延長而增加,降低了能量利用率 |
D.該生態農場屬于物質循環利用的生態工程,減少了污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用噬菌體去感染體內含大量3H的細菌,待細菌解體后3H( 。
A.隨細菌的解體而消失 |
B.發現于噬菌體的外殼及DNA中 |
C.僅發現于噬菌體的DNA中 |
D.僅發現于外殼中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
牽牛花的紅花基因(R)對白花基因(r)顯性,闊葉基因(B)對窄葉基因(b)顯性,它們不在一對同源染色體上,將紅花窄葉純系植株與白花闊葉純系植株雜交,F1 植株再與“某植株”雜交,它們的后代中:紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數分別354、112、341、108,“某植株”的基因型為 ( 。
A.RrBb B.Rrbb C.rrBb D.RRbb
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
同源染色體是指 ( 。
A.兩個均來源于父方或母方的形狀和大小都相同的染色體 |
B.所有來自父方或所有來自母方的染色體 |
C.著絲點分裂后形成的2個染色體 |
D.減數分裂中配對的2個染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖甲是肺炎雙球菌的體內轉化實驗,圖乙是噬菌體侵染細菌的實驗。關于這兩個實驗的分析正確的是( )
A.甲圖中將R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠體內,R型細菌向S型細菌發生了轉化,轉化的原理是基因重組 |
B.乙圖中攪拌的目的是提供給大腸桿菌更多的氧氣,離心的目的是促進大腸桿菌和噬菌體分離 |
C.用32P、35S標記的噬菌體,分別侵染未標記的細菌,離心后放射性分別主要在上清液、沉淀物中 |
D.若用無放射性標記的噬菌體,侵染體內含35S標記的細菌,離心后放射性主要分布在上清液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于生態工程的敘述中,錯誤的是( )
A.它是無消耗、多效益的工程 |
B.追求經濟與生態的雙贏 |
C.實現廢物資源化的良性循環 |
D.實現了能量的多級利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在現代生物科技的應用中,不需要進行檢測與篩選的是( )
A.對植物的離體組織進行培養,大規模培育優良品種 |
B.將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體 |
C.利用植物細胞工程技術培育“白菜—甘藍” |
D.將抗蟲基因導入植物細胞,培育具有抗蟲特性的新植株 |
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