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一種重癥聯合免疫缺陷病(簡稱SCID),這種患者缺乏正常的人體免疫功能,只要稍被細菌或病毒感染,就會發病死亡.經研究證實,SCID病人細胞的一個常染色體上編碼腺苷酸脫氨酶(簡稱ADA)的基因ada發生了突變.目前,人們已經找到了治療該疾病的方案.如圖:
(1)此圖過程中用到的運載體是
 

(2)運載體必須具備的條件是
 
(多選)
A.能在宿主細胞中復制并保存  
B.具有多個限制酶切點,以便與外源基因連接
C.具有標記基因,便于進行篩選       
D.是環狀形態的DNA分子
(3)檢測ADA基因在血細胞中是否轉錄的方法是
 

(4)血細胞培養過程中要選擇
 
代以內的細胞,以保持
 

(5)圖中的治療方法是
 
(體內或體外)基因治療法.
考點:基因工程的原理及技術,動物細胞與組織培養過程
專題:
分析:作為運載體必須具備的條件:①要具有一個或多個限制酶的切割位點;②要有標記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;③能在宿主細胞中穩定存在并復制;④是安全的,對受體細胞無害,而且要易從供體細胞分離出來.
解答: 解:(1)分析圖解可知,圖中將ADA基因整合到逆轉錄病毒的核酸中,因此該過程中用到的運載體是逆轉錄病毒.
(2)作為運載體必須具備的條件:①能在宿主細胞中穩定存在并復制;②要具有一個或多個限制酶的切割位點;③要有標記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;④是安全的,對受體細胞無害,而且要易從供體細胞分離出來.故選ABC.
(3)檢測ADA基因在血細胞中是否轉錄的方法是分子雜交技術.
(4)原代培養細胞傳至10代左右就不容易傳下去,細胞生長停滯,大部分細胞衰老死亡,少數細胞能存活傳到40~50代.因此血細胞培養過程中要選擇10代以內的細胞,以保持正常的二倍體核型,保證供體細胞正常的遺傳基礎.
(5)圖中的治療方法是體外基因治療法.
故答案為:
(1)逆轉錄病毒
(2)ABC
(3)分子雜交技術
(4)10    正常的二倍體核型,保證供體細胞正常的遺傳基礎
(5)體外
點評:本題以體外基因治療的流程圖為載體,考查了基因工程和動物細胞培養的有關知識,要求考生能夠識記基因工程的操作工具以及操作步驟;掌握目的基因檢測與鑒定的方法等,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為驗證營養物質能向細胞分裂素所在部位運輸,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1).對插條的處理方法及結果見圖2.下列有關說法正確的是(  )
A、實驗中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長素的干擾
B、實驗結果是細胞分裂素可增大葉面積相對值
C、由實驗結果可推測細胞分裂素能夠引起營養物質向B葉片運輸
D、將菜豆幼苗制成的插條插入營養液中有相同的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然生長的植物在果實成熟過程中,各種植物激素都有明顯變化.有植物生理學家研究了某種果實成熟過程中的激素變化情況,結果(如圖).
請據圖回答下面的問題.

(1)生長素的化學名稱是
 

(2)果實中的生長素主要來源于
 
.在果實的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高,其原因是
 

(3)從圖中可知生長素和
 
都能促進細胞伸長,它們之間的關系是
 
作用.
(4)在果實成熟時,果實中含量升高的激素有
 

(5)圖中各種激素動態變化說明:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

糧食問題一直困擾著人類.為擴大可耕地面積,增加糧食產量,沿海灘涂鹽堿地的開發利用備受關注.我國科學家應用耐鹽堿基因培育出了耐鹽堿水稻新品系.請據圖回答下列問題:

表2 幾種限制酶識別序列及切割位點表
 限制酶 NaⅠ EoKⅠ PstⅠ ScoⅠ
 切割位點
 ACCT
TCCA

  CAATTC
 CTTAAC

  CTDCAC
  CACCTC

 CCCCCC
CCCCCC
(1)如果要將耐鹽堿基因和質粒重組,必須對基因進行修飾和改造:在基因兩側的A和B位置分別加入
 
限制酶識別序列,這樣才有利于目的基因和質粒定向連接.
(2)過程②采用PCR技術擴增目的基因時,在PCR反應體系需加入引物Ⅰ和引物Ⅱ等物質,若共用了引物Ⅱ31個,則目的基因擴增了
 
 代.
(3)若用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時切割載體質粒,則能形成
 
種不同長度的DNA片段,共有
 
個游離的磷酸基團.
(4)圖示中將基因表達載體構建完成后沒有直接導入農桿菌,而是先將其導入大腸桿菌,目的是
 

(5)在步驟⑤⑥過程中都需用
 
處理兩類細菌.為了確認目的基因通過⑦過程導入植物細胞中后是否成功表達,通常從分子水平進行檢測的方法是用
 
法.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物細胞工程的有關敘述,正確的是(  )
A、植物組織培養過程中,培養物的胚胎發生和器官形成能力下降的可能原因有染色體畸變,細胞核變異或非整倍體產生等,但其結果是可逆的
B、植物組織培養中培養物缺乏成胚性細胞系的原因可能是細胞或組織中激素平衡被破壞,或細胞對外源生長物質的敏感性發生改變
C、處于適當液體培養條件的單個植物細胞,經過培養基中成分的誘導,可發生類似受精卵發育成胚的過程,即從單細胞依次到細胞團,心形胚,球形胚和胚狀體,最后再生出完整植株
D、植物器官培養方面,器官發生和形態建成主要是通過平衡的植物激素配比進行調控,適量的激動素和細胞分裂素配比可以誘導根的分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

把青香蕉和黃香蕉同放于密封的塑料袋內,青香蕉不久會變黃.該過程中起作用的激素是(  )
A、生長素B、赤霉素
C、脫落酸D、乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關于植物細胞工程的敘述,正確的是(  )
A、葉肉細胞脫分化后可形成具特定狀態的薄壁細胞
B、葉肉細胞經再分化過程可形成愈傷組織
C、融合植物葉肉細胞時,應先去掉細胞膜
D、葉肉細胞離體培養時,可以表現出全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗,結果如圖.請分析回答:
(1)植物激素是由植物體的特定部位產生,再被運輸到作用部位,對植物的
 
有顯著影響作用的
 
有機物.
(2)植物表現出頂芽優先生長而受到抑制的現象稱為
 
,從曲線1和曲線
 
(填數碼)的實驗結果可以得到驗證.
(3)比較曲線1、2與4可知對側芽的生長有抑制作用的主要激素是
 
.這種激素的運輸具有
 
的特性.再通過曲線3的分析可知,
 
(激素)能解除這種激素的抑制作用.
(4)比較曲線4與5.可知赤霉素能明顯促進
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物克隆技術的敘述中,錯誤的是(  )
A、誘導某些植物的愈傷組織能使其直接發育成花芽
B、植物組織培養中通過調節營養物質的配比可以實現器官發生和形態建成
C、植物愈傷組織通過液體懸浮培養能分散成單細胞,這種單細胞能發育成胚狀體
D、通過大量培養特定細胞系,可以克隆出大量能產生重要次生代謝產物的細胞

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