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【題目】下列有關細胞生命歷程的說法，正確的是

A. 人體內已分化的細胞不再具有分裂、分化能力

B. 細胞凋亡有助于人體內細胞的自然更新

C. 正常細胞中沒有與細胞凋亡有關的基因

D. 同一個體不同細胞形態結構不同，是因為細胞中的DNA具有多樣性

【答案】B

【解析】分化程度較低的細胞仍然具有分裂和分化的能力，A錯誤；細胞凋亡是基因控制下的程序性死亡，有助于人體內細胞的自然更新，B正確；每個細胞中都存在與細胞凋亡有關的基因，C錯誤；不同的細胞中DNA相同，同一個體不同細胞形態結構不同，是因為細胞中的基因選擇性表達的結果，D錯誤。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘果實營養豐富，色、香、味兼優，柑橘產量居百果之首，既可鮮食，又可加工成果汁、果酒、果醋等飲料，還可以提取橘皮精油．請回答下列與之有關的問題：
（1）下面是柑橘果醋的生產工藝．

進行酒精發酵時需要定期“放氣”，原因是．進行醋酸發酵時需要通過充氣口“充氣”，原因是
（2）溫度是菌種生長和發酵的重要條件，不考慮圖中的低溫發酵，一般酒精發酵時溫度應控制在，醋酸菌的最適生長溫度為．
（3）南方某柑橘汁加工廠為解決本廠生產中果肉出汁率低，耗時長，榨取的果汁混濁、粘度高、容易發生沉淀等問題，可在生產上使用處理，為提高此物質的利用率，可采用的技術是．
（4）橘皮精油是最受人們歡迎的植物芳香油的種類之一，一般提取橘皮精油的方法是．為了使橘皮精油易于與水分離，還要分別加入相當于橘皮質量0.25%的和5%的，并調節pH．經壓榨處理后得到的是糊狀液體，為去除其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在飛船上，科學家進行了無人搭載的空間動物細胞融合實驗。該實驗所依據的原理和促進細胞融合的方法分別是（）

A. 細胞的全能性、滅活病毒誘導融合

B. 細胞的全能性、電刺激融合

C. 生物膜的流動性、滅活病毒誘導融合

D. 生物膜的流動性、自然融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鹽藻是生活在海水中的綠藻。某研究小組以鹽藻為材料利用圖所示裝置進行實驗，探究影響光合作用的因素。提供的試劑有：0.62mo1/L NaCl溶液（近似海水鹽度）、2.0mol/L NaCI溶液、3.0mol/L NaCl溶液、CO2緩沖液。

方法步驟：

第一步取圖所示裝置3套，分成甲、乙、丙三組，處理如下表所示：

組別	C燒杯	D燒杯
甲組	一定量的鹽藻 + 0.62mol/L NaCl溶液100mL	30mL CO2緩沖液
乙組	等量的鹽藻 + 2.0mol/L NaCl溶液100mL	①
丙組	等量的鹽藻 + 3.0mol/L NaCl溶液l00mL	②

第二步置于適宜的光照和溫度條件下培養一段時間；

第三步記錄有色液滴移動的情況，分析結果，得出結論。

請回答下列問題：

（1）該實驗的目的是_________________________,自變量是______________。

（2）溶液①是__________。若乙組由于瓶內氣壓升高使得有色液滴右移，則瓶內氣壓升高的原因是____________________________________________。

（3）若甲、乙、丙三組有色液滴右移的刻度讀數為：甲>乙>丙，則說明_________________。

（4）若突然停止光照，短時間鹽藻內C3化合物含量將_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體活細胞內不會發生的物質變化是

A. 葡萄糖氧化分解為CO2和水

B. 淀粉在淀粉酶的作用下水解為麥芽糖

C. 氨基酸合成為多肽

D. 自由水轉變為結合水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖．據圖回答：
（1）隨著科技發展，獲取目的基因的方法也越來越多，如乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的，該方法稱為．該過程中使模板解旋的方法是．
（2）在培育轉基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長．乙圖為獲得抗蟲棉技術的流程．A過程需要的酶有、．圖中將目的基因導入植物受體細胞采用的方法是． C過程的培養基除含有必要營養物質、瓊脂和激素外，還必須加入．
（3）離體棉花葉片組織經C、D、E成功地培育出了轉基因抗蟲植株，此過程涉及的細胞工程技術是，該技術的原理是．
（4）檢測目的基因是否轉錄出mRNA的方法是法．
（5）科學家將植物細胞培養到，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養．