A、9:1 | B、6:1 |
C、3:1 | D、2:1 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂分子在水介質中可自動形成該脂質體 |
B、該脂質體可用作轉基因研究 |
C、該脂質體表面交聯抗體,能靶向給藥治療癌癥 |
D、該脂質體交聯膽固醇分子,可增強膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可能合成某些新的蛋白質,引起個別人對此過敏 |
B、水稻花粉中的毒蛋白通過食物鏈進入其它生物體內 |
C、與本地水稻共生,有利于生態系統中其它生物生存 |
D、抗蟲基因隨花粉逃逸,對區域內近緣物種造成污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、裝量須超過
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B、瓶口處彎曲玻璃管的作用之一是防止氧氣進入裝置 | ||
C、將裝置置于25℃條件下發酵,停止出現氣泡說明發酵完畢 | ||
D、若繼續發酵制作果醋,則可接種醋酸菌并通入過濾空氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實驗操作可以用來探究植物細胞液的濃度 |
B、若A2中液滴向下移動,則A1中的蘿卜塊硬度將變大 |
C、若C2中液滴向上移動,則C1中的蘿卜細胞可能發生質壁分離 |
D、若A2中液滴向下移動,C2中液滴向上移動,則B2中的液滴靜止不動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、載體將目的基因帶入到受體細胞中,可自我復制或整合到受體DNA上 |
B、構建基因文庫時,含不同插入片段的載體在受體菌中能夠儲存并克隆目的基因 |
C、攜帶目的基因的載體不必有遺傳標記基因 |
D、能表達目的基因的載體必須有RNA聚合酶識別和結合的特定部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、極性分子或離子易溶于水,不是生物體內物質運輸的良好介質 |
B、多細胞生物體的絕大多數細胞,必須浸潤在以水為基礎的液體環境中 |
C、無機鹽在生物體內含量不高,多數以離子形式存在 |
D、維持血漿的正常濃度、酸堿平衡等需要保持恒定的無機鹽濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌細胞能進行過程①和②或過程①和④ |
B、人體所有細胞的細胞質基質都能進行過程① |
C、動物細胞內,過程②比過程①釋放的能量多 |
D、乳酸菌細胞內,過程①和過程③均產生[H] |
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