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如圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細胞內乳酸的含量有密切關系.下列有關分析錯誤的是(  )
A、氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響無氧呼吸的強度,從而改變細胞內的乳酸含量
B、初到高原,細胞內氧氣減少導致乳酸含量變化,從而促進胰島素的合成和分泌
C、乳酸含量變化是調控細胞內胰島素基因表達的信號分子
D、劇烈運動后,血糖下降使細胞內乳酸含量發生變化,從而促進該細胞合成和分泌胰高血糖素
考點:內環境的理化特性
專題:
分析:分析題圖:圖示為人體胰島素的合成、分泌與細胞內乳酸的含量有密切關系.血漿中的葡萄糖和氧氣進入胰島B細胞后,既能進行有氧呼吸生成水和二氧化碳,也能進行無氧呼吸產生乳酸,乳酸能促進胰島B細胞合成并分泌胰島素.
解答: 解:A、氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響無氧呼吸的強度,從而改變細胞內的乳酸含量,A正確;
B、初到高原,細胞內氧氣減少導致乳酸含量增加,乳酸能促進胰島素的合成和分泌,B正確;
C、由圖可知,乳酸能促進胰島素的合成和分泌,可見乳酸含量變化是調控細胞內胰島素基因表達的信號分子,C正確;
D、圖示為胰島B細胞,不能分泌胰高血糖素,D錯誤.
故選:D.
點評:本題結合人體胰島素的合成、分泌與細胞內乳酸的含量有密切關系圖解,考查人體血糖調節的相關知識,要求考生識記人體血糖調節的具體過程,能分析圖解提取有效信息答題,屬于考綱理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程未體現生物膜信息傳遞功能的是(  )
A、抗原刺激引發記憶細胞增殖分化
B、胰島素調節靶細胞對葡萄糖的攝取
C、傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮
D、蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發生質壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP的敘述正確的是(  )
A、放能反應一般與ATP水解反應相聯系
B、在生命活動旺盛的細胞中ATP含量較多
C、ATP分子中的兩個高能磷酸鍵穩定性相同
D、細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個DNA分子的α鏈上,腺嘌呤是鳥嘌呤的1.4倍,且該兩者之和占DNA分子堿基總數的24%.在這個DNA分子的β鏈上,胸腺嘧啶與腺嘌呤之和占該鏈堿基數目的56%,那么,α鏈上胞嘧啶的數目占該鏈堿基數目的(  )
A、44%B、28%
C、24%D、34%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示果蠅的一個細胞,其中數字表示染色體,字母表示基因,下列敘述不正確的是(  )
A、從基因組成上看,該果蠅能形成8種配子
B、e基因控制的性狀在雌雄個體中出現的概率相等
C、形成配子時基因A、a與D、d間自由組合
D、只考慮3、4與7、8兩對染色體上的基因時,測交后代只有兩種表現型,比例為1:1(不考慮性別)

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科目:高中生物 來源: 題型:

18世紀,英國曼徹斯特地區的樺尺蠖棲息在長滿地衣的淺色樹干上,大多數樺尺蠖體色是淺色的,少數是深色的;100年后,工業污染把樹皮熏成黑褐色,深色樺尺蠖變成了常見類型,淺色卻成了少數.下列有關分析,不正確的是(  )
A、樺尺蠖體色的深或淺是可以遺傳的性狀
B、樺尺蠖的多種體色是基因突變的結果
C、樹干變成黑褐色是樺尺蠖種群體色變化的環境條件
D、食蟲鳥選擇了某些基因型的個體,進而導致種群基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態系統信息傳遞模式圖,相關敘述正確的是(  )
A、信息傳遞是雙向的,能量流動和物質循環也是雙向的
B、生態系統的功能主要是能量流動和物質循環,還有信息傳遞
C、物質循環是生態系統的基礎,能量流動是生態系統的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質循環的方向和狀態
D、生態系統各成分間都有各種形式的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發現多數抗旱型農作物能通過細胞代謝,產生一種代謝產物,調節根部細胞液的滲透壓,此代謝產物在葉肉細胞和莖部細胞中卻很難找到.
(1)該代謝產物能夠使細胞液的滲透壓
 
(填“增大”或“減小”).
(2)這種代謝產物在莖部和葉肉細胞中很難找到,而在根部細胞中卻能產生的根本原因是
 

(3)現有一抗旱植物,其體細胞內有一個抗旱基因R,其等位基因為r(旱敏基因).R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA;R:ATAAGCAAGACATTA.抗旱基因突變為旱敏基因的根本原因是
 
.研究得知與抗旱有關的代謝產物主要是糖類,該抗旱基因控制抗旱性狀是通過
 
實現的.
(4)已知抗旱型(R)和多顆粒(D)屬于顯性性狀,且控制這兩種性狀的基因位于兩對同源染色體上.純合的旱敏型多顆粒植株與純合的抗旱型少顆粒植株雜交,F1自交:
①F2抗旱型多顆粒植株中雙雜合子所占比例是
 

②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交.從理論上講F3中旱敏型植株所占比例是
 

③某人用一植株和一旱敏型多顆粒的植株作親本進行雜交,發現后代出現4種表現型,性狀的統計結果顯示抗旱:旱敏=1:1,多顆粒:少顆粒=3:1.若只讓F1中抗旱型多顆粒植株相互受粉,F2的性狀分離比是
 

(5)請設計一個快速育種方案,利用抗旱型少顆粒(Rrdd)和旱敏型多顆粒(rrDd)兩植物品種作親本,通過一次雜交,使后代個體全部都是抗旱型多顆粒雜交種(RrDd),用文字簡要說明.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據下列材料分析相關的生物進化問題
材料1在全球熱帶地區每年約有300萬人死于由蚊蟲傳播的瘧疾,其中有100萬以上的兒童.因此從1960年起WHO發起滅絕傳播瘧疾的蚊蟲運動.在蚊蟲滋生地噴灑殺蟲劑DDT,早期的結果前途光明,相當少的毒藥就能殺死99%的蚊蟲.但這種勢頭不久就減弱了,滅絕計劃也終止了.
(1)如圖1示意連續使用DDT后抗藥性昆蟲的比例變化,這一結果表明:
 

(2)是殺蟲劑創造了抗藥性昆蟲嗎?試用進化理論評價之:
 

(3)材料2:現代醫學十分關注細菌對抗生素的抗藥性.如圖2示意某種細菌內的部分代謝、基因表達過程和某些抗生素的抑制位點.據圖回答:原核細胞、真核細胞遺傳信息的傳遞都遵循“中心法則”,但也有一定差別:原核細胞轉錄和翻譯沒有時空分隔,因為其沒有
 
(亞顯微結構).圖中“TCAC”的物質轉變過程名稱是
 

(4)如圖3表示大腸桿菌能抗利福平,則原因最可能是控制合成圖2中“Ⅰ”所指酶的基因發生了
 
.這種變化是原已存在的,還是在利福平誘導下產生的?某同學設計了如圖的過程(圓點表示菌落).
培養皿中培養基的基本配方:
配方蛋白胨乳糖K2HPO4瓊脂20%
伊紅水溶液
0.325%
美藍水溶液
利福平溶液
50mg/mL
pH值
含量10g10g2g1000mL25g20mL20mL20mL7.2~7.4
(5)在培養基中加利福平的作用是
 
,加伊紅一美藍的目的是
 
.該培養基是
 
.(多選)
A.固體培養基B.液體培養基C.通用培養基D.選擇培養基.
(6)該實驗有兩個假設
假設一:大腸桿菌的抗利福平突變發生在大腸桿菌與利福平接觸之前.
假設二:大腸桿菌的抗利福平突變發生在大腸桿菌與利福平接觸之后.
你認為圖3中的實驗結果支持上述哪個假設:
 
,如果另一個假設成立的話,實驗結果應該是
 

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