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一個幼兒垂體受到損傷，不可能引起（　　）
A、抗寒能力減弱
B、血糖升高
C、生長發育遲緩
D、尿量增多
考點：體溫調節、水鹽調節、血糖調節
專題：
分析：垂體能分泌生長激素和促激素；生長激素促進蛋白質合成，促進生長；促激素能控制其它內分泌腺的活動．
解答： 解：A、垂體功能受損，促甲狀腺激素分泌量減少，影響甲狀腺激素的合成和分泌，則新陳代謝速率緩慢，抗寒能力減弱；故A錯誤．
B、血糖調節中樞是下丘腦，相關激素是胰島素、胰高血糖素和腎上腺素，與垂體無關；故B正確．
C、垂體分泌生長激素，促進骨的生長和蛋白質的合成，垂體受損，生長發育遲緩；故C錯誤．
D、抗利尿激素由下丘腦合成，存儲在垂體中，能增加腎小管和集合管對水分的重吸收，垂體受損，則抗利尿激素減少，尿量增加；故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查垂體功能的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，植物細胞中的原花青素有較強的抗癌作用．為研究原花青素對人類肝癌細胞的作用，將人肝癌細胞制成單細胞懸液，分別加入不同濃度的原花青素溶液．48小時后，檢測處于細胞周期不同時期的細胞數量，如下表：
原花青素濃度（g/L） 細胞周期/%
G1期 S期 G2、M期
0 46.8 40.2 13.0
4.0×10-2 52.0 35.7 12.3
8.0×10-2 65.9 23.7 10.4
1.2×10-2 75.8 19.9 4.3
1.6×10-2 78.3 19.0 2.7
（1）細胞培養液中應含有5%的CO2，目的是
 
．細胞貼壁生長達到70%時，要用
 
處理后分瓶進行傳代培養，這是為了避免
 
．
（2）表中數據顯示，隨著加入原花青素濃度的增加，G1期細胞的比例逐漸增加，S期明顯減少．表明原花青素能
 
．
（3）原花青素的抗癌作用還表現在能清除生物體內的亞硝酸鹽．亞硝酸鹽在鹽酸酸化條件下，與0.4%對氨基苯磺酸溶液和0.2%的N-l-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液反應形成
 
色染料．
（4）致癌因子會損傷細胞中的DNA分子，使
 
發生突變，導致細胞癌變．
（5）某人肝癌細胞分裂后期含有
 
條X染色體．此時細胞中有
 
個染色體組．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關微生物培養的敘述，正確的是（　　）
A、不同種類細菌的生長均需要相同碳源
B、常用液體培養基分離獲得細菌單菌落
C、平板劃線法是微生物接種的唯一方法
D、實驗室常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌等

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞內有機物的敘述中，正確的是（　　）
A、植物細胞內的蔗糖和麥芽糖的水解產物都是葡萄糖
B、細胞核中的核酸只含脫氧核糖，細胞質中的核酸只含核糖
C、腺嘌呤核苷（腺苷）是構成ATP、RNA和DNA的基本組成單位
D、蛋白質分子中肽鏈的盤曲和折疊被打開時，其特定功能會發生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

人群中某常染色體顯性遺傳病的發病率為36%，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是（　　）
A、
5
9
B、
4
9
C、
3
5
D、
4
5

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如圖所示：

基因A和基因b分別位于兩對同源染色體上．下列敘述中不會出現的結果是（　　）
A、基因型是AAbb或Aabb的植株能同時合成兩種藥物
B、基因型為AaBb的植株自交，后代有9種基因型和4種表現型
C、若某植株只能合成一種藥物，則必定是藥物1
D、基因型為AaBb的植株自交，后代中能合成藥物2的個體占
3
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某動物細胞亞顯微結構模式圖，下列說法正確的是（　　）
A、結構①上的蛋白質種類和數量與其功能密切相關
B、只有結構②中能發生“A-U、U-A”堿基配對方式
C、在細胞周期中周期性消失和重建的結構是③④
D、結構⑥是蛋白質加工以及脂質合成的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家將4個關鍵基因植入已分化的體細胞中并表達，使這個細胞成為具有類似干細胞功能的誘導多能干細胞（iPS細胞）．下圖為該技術在人體細胞中實驗示意圖，下列說法正確的是（　　）
A、將iPS細胞用于治療其供體因神經細胞受損而引起的疾病，可避免排斥反應
B、過程①②③是基因選擇性表達的結果，該過程體現了iPS細胞的全能性
C、關鍵基因表達將改變肝臟細胞的染色體數目，使細胞的功能趨向專門化
D、iPS細胞的mRNA與神經細胞相同，且關鍵基因在增殖過程中都能復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物一現代生物科技專題】
下圖表示轉基因動、植物的成功培育過程：

（1）目的基因獲取后，在導人受體細胞前必須要進行的步驟是
 
．導入圖中A細胞所用的方法是
 
．
（2）受體細胞A通常應該是綿羊的
 
，如果是用綿羊的耳細胞作為受體細胞，要培養成轉基因綿羊，必須利用
 
技術，培養成早期胚胎后要進行
 
才能發育成完整個體．
（3）受體細胞B如果是棉花的葉肉細胞，需利用
 
技術培養成完整植物體，要檢測棉花植株中是否產生了抗蟲毒蛋白，可采用
 
方法檢測．
（4）為了防止轉基因作物的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中，其原因是
 
．

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同步練習冊答案
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