A. | 個體、種群、群落、生態系統 | B. | 個體、群落、種群、生態系統 | ||
C. | 細胞、種群、群落、生態系統 | D. | 細胞、種群、個體、生態系統 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于無性生殖 | |
B. | 主要理論依據是植物細胞具有全能性 | |
C. | 接種后的錐形瓶放在保溫箱中培養 | |
D. | 人工培養基中含植物生長發育所需的全部營養物質,包括礦質元素、糖、維生素等 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•蚌埠二模)如圖某同學總結的有絲分裂、減數分裂和受精作用的聯系圖,有些聯系是錯誤的,其中全為錯誤聯系的選項是( )
A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在隨機被調查人群中男性和女性發病率相差不大 | |
B. | 患病家系的系譜圖中一定能觀察到隔代遺傳現象 | |
C. | 患病家系中正常男性的母親和女兒一定不患病 | |
D. | 該病不符合孟德爾遺傳且發病率存在種族差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 和 4 | B. | 2 和 6 | C. | 1 和 5 | D. | 2 和 4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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