水母發光蛋白由236個氨基酸構成，其中Asp、Gly和Ser構成發光環，現已將這種蛋白質的基因作為生物轉基因的標記，在轉基因技術中，這種蛋白質的作用是（ ）
A.促使目的基因導入受體細胞中
B.促使目的基因在受體細胞中復制
C.篩選出獲得目的基因的受體細胞
D.使目的基因容易成功表達
科目：高中生物 來源：2014-2015學年新疆烏魯木齊地區高三第二次診斷性測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，錯誤的是
A.成熟植物細胞經組織培養形成植株的過程中發生了細胞分化
B.對于藍藻來說，細胞的衰老就是個體的衰老
C.人體內癌變細胞的清除，一般可以通過細胞凋亡來完成
D.細胞凋亡不受基因控制，對機體的發育是不利的
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高三9月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物大分子包括蛋白質、核酸、多糖等。下列中不能用于檢測生物大分子的試劑是
A．雙縮脲試劑 B．甲基綠
C．碘液 D．斐林試劑
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某實驗室做了下圖所示的實驗研究。下列相關敘述，正確的是( )
A.過程④產生的單抗，不需細胞膜上載體蛋白的協助就能釋放到細胞外
B.與纖維母細胞相比，過程①形成的誘導干細胞的全能性較低
C.過程②是誘導干細胞的結構和遺傳物質發生穩定性差異的過程
D.每個Y細胞只產生一種抗體，故過程③不需用選擇性培養基進行篩選
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于植物細胞培養和動物細胞培養，下列說法正確的是
A．都必須無菌、無毒環境 B．都必須從單個細胞開始
C．都必須使用液體培養基 D．原理都是細胞的全能性
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
限制性內切酶能識別特定的DNA序列并進行剪切，不同的限制性內切酶可以對不同的核酸序列進行剪切。現以3種不同的限制性內切酶對6.2kb大小的線狀DNA進行剪切后。用凝膠電泳分離各核酸片段，實驗結果如圖所示：
請問：3種不同的限制性內切酶在此DNA片段上相應切點的位置是
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
胡蘿卜的組織培養過程中進行無菌操作的步驟是( )
①超凈工作臺 ②自來水沖洗 ③酒精棉球擦手 ④無菌水清洗
⑤次氯酸鈉溶液清洗 ⑥無菌濾紙處理 ⑦培養基滅菌 ⑧不經滅菌的培養基
A．①②④⑤③⑥⑦ B．①③④⑤⑥⑦ C．①②④⑤⑥⑦ D．①②④⑤⑦
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是（ ）。
A．電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
B．去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C．小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D．某種植物甲、乙兩品種的體細胞雜種與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數目相同
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞的生物膜系統的認識中，錯誤的是（ ）
A．生物膜中磷脂的種類和數量越多，生物膜的功能越復雜
B．分泌蛋白的修飾加工由內質網和高爾基體共同完成
C．生物膜之間可通過囊泡的轉移實現膜成分的更新
D．生物膜系統是由細胞膜、各種細胞器膜和核膜共同構成
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