A、一項 | B、兩項 | C、三項 | D、零項 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程中抗蟲、抗病轉基因植物的種植減少了農藥的使用 |
B、細胞工程中組織培養技術的應用,可快速繁殖經濟林木 |
C、細胞工程中克隆技術的應用,可以培育新物種,增加生物多樣性 |
D、胚胎工程中胚胎移植可用于保護瀕危野生動物,保護生物多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體細胞癌變的過程中發生了基因突變,導致癌細胞無限增殖 |
B、細胞膜上糖蛋白增加,導致癌細胞易發生轉移 |
C、環境污染和香煙煙霧都是誘發肺癌的重要因素 |
D、煙焦油屬于化學致癌因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果破壞了7所示的結構,細胞可能會出現多個結構9 |
B、被稱為有機物合成“車間”的結構是5 |
C、在細胞分裂末期,7的活動會增強,合成結構8 |
D、圖中共出現了兩處錯誤,體現在結構2和3上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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