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在鴿子中,有一伴性的復(fù)等位基因系列(鴿子是ZW型性別決定方式,基因在Z染色體上),包括BA(灰紅色)、B(野生型呈藍(lán)色)、b(巧克力色).它們之間顯性是完全的,次序是BA>B>b.基因型BAb的雄鴿是灰紅色的,可是有時(shí)在它們的某些羽毛上出現(xiàn)了巧克力斑點(diǎn).下面是對(duì)此現(xiàn)象的解釋?zhuān)阏J(rèn)為正確的有(  )
①在形成巧克力斑點(diǎn)性狀相關(guān)的細(xì)胞中,帶有顯性基因BA的染色體區(qū)段缺失,使隱性基因表達(dá)
②在形成與巧克力斑點(diǎn)相關(guān)的羽毛細(xì)胞時(shí)發(fā)生了基因重組,從而形成一部分基因型為bb的細(xì)胞
③與形成該形狀相關(guān)的細(xì)胞中,BA基因發(fā)生了突變,BA突變成了b,使部分形成羽毛的細(xì)胞變成bb基因型
④在分裂、分化發(fā)育形成羽毛細(xì)胞的過(guò)程中,發(fā)生了性狀分離,所以才形成巧克力斑點(diǎn)的.
A、①③B、②④
C、①②③D、①②③④
考點(diǎn):基因與性狀的關(guān)系,基因突變的特征,染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專(zhuān)題:
分析:基因型BAb的雄鴿是灰紅色的,可是有時(shí)在它們的某些羽毛上出現(xiàn)了巧克力斑點(diǎn),可能是在形成巧克力斑點(diǎn)性狀相關(guān)的細(xì)胞中,帶有顯性基因BA的染色體區(qū)段缺失,使隱性基因表達(dá)所致,也可能是BA基因發(fā)生了突變,BA突變成了b,使部分形成羽毛的細(xì)胞變成bb基因型,而表現(xiàn)為巧克力斑點(diǎn)性狀.
解答: 解:①在形成巧克力斑點(diǎn)性狀相關(guān)的細(xì)胞中,帶有顯性基因BA的染色體區(qū)段缺失,使隱性基因表達(dá),①正確;
②與巧克力斑點(diǎn)相關(guān)的羽毛細(xì)胞是體細(xì)胞,不能進(jìn)行減數(shù)分裂,因此不會(huì)發(fā)生基因重組,②錯(cuò)誤;
③與形成該形狀相關(guān)的細(xì)胞中,BA基因發(fā)生了突變,BA突變成了b,使部分形成羽毛的細(xì)胞變成bb基因型,而表現(xiàn)為巧克力斑點(diǎn)性狀,③正確;
④在分裂、分化發(fā)育形成羽毛細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式進(jìn)行增殖,不會(huì)發(fā)生性狀分離,④錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題以鴿子羽毛的顏色為素材,考查基因突變、染色體變異、基因與性狀之間的關(guān)系,重點(diǎn)考查基因與性狀之間的關(guān)系,要求考生理解基因突變、染色體變異的要點(diǎn),把握基因、變異與性狀之間的關(guān)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,合理解釋鴿子巧克力斑點(diǎn)羽毛的形成原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生命世界多姿多彩,既統(tǒng)一又多樣.下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的有(  )
①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒     
②光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行
③在細(xì)胞分裂過(guò)程中一定有DNA的復(fù)制  
④單倍體生物的細(xì)胞中不一定只有一個(gè)染色體組  
⑤原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,體現(xiàn)了原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性.
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、零項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

王明是一名生物愛(ài)好者,一次他在重復(fù)孟德?tīng)柾愣箤?shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象.他選取豌豆的高莖植株與矮莖植株雜交得子一代,子一代全為高莖.子一代自交得子二代,子二代出現(xiàn)了性狀分離,但分離比并不是預(yù)期的3:1,而是出現(xiàn)了高莖:矮莖=35:1.他對(duì)這一現(xiàn)象非常感興趣,并利用所掌握的遺傳學(xué)知識(shí)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行分析,還設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.以下是他所寫(xiě)的簡(jiǎn)單研究思路,請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整.
(1)分析:這種特殊遺傳現(xiàn)象的出現(xiàn)必然有其規(guī)律的特殊性.根據(jù)遺傳學(xué)知識(shí)推測(cè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是雜種子一代(Dd)變成了四倍體(DDdd).四倍體DDdd產(chǎn)生的配子基因型及比例為
 
.由于受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是
 
的,子二代出現(xiàn)了5種基因型,2種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型的比值為高莖:矮莖=35:1.
(2)為證明以上的分析是否正確,需通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定子一代的基因型.應(yīng)選擇待測(cè)子一代豌豆和矮莖(隱性親本)豌豆進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn).測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是高莖:矮莖=
 

(3)進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果,分析比較得出結(jié)論.
從王明對(duì)此實(shí)驗(yàn)的研究過(guò)程,可看出其使用的科學(xué)研究方法為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

試判斷一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位在添加具有生物活性的化合物--河豚毒素(Na+通道蛋白抑制劑)后,是如何變化的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中正確的是(  )
A、細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架
B、淀粉、纖維素和糖原都是生物大分子,它們的單體成分相同
C、因?yàn)榈鞍踪|(zhì)酶在0℃左右時(shí)空間結(jié)構(gòu)不能保持穩(wěn)定,所以酶的活性很低
D、腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本成分單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列幾種酶的作用部位分別是①轉(zhuǎn)氨酶②解旋酶③多肽酶④ATP水解酶(  )
A、氨基酸、氫鍵、氨基酸、磷酸基團(tuán)
B、氨基、氫鍵、羥基、腺苷
C、氨基、脫氧核苷酸、多肽、ATP
D、氨基、氫鍵、肽鍵、高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在”觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、染色時(shí)先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
B、用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,使DNA水解
C、酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細(xì)胞,防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對(duì)核酸的破壞
D、用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè),漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,含有較多的細(xì)胞器是(  )
A、?中心體B、?溶酶體
C、?核糖體D、?染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

八倍體小黑麥體細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)為112個(gè),其單倍體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為(  )
A、56個(gè)B、28個(gè)
C、14個(gè)D、7個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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