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6．ATP轉化為ADP可表示如圖，式中X代表（　　）
A．H2OB．O2C．磷酸D．磷脂

分析 本題考查ATP與ADP的相互轉化：
ATP的合成：ADP+Pi+能$\stackrel{ATP合成酶}{→}$ATP；ATP的水解：ATP$\stackrel{ATP水解酶}{→}$ADP+Pi+能量．

解答 解：根據ATP的水解的方程式可以看出：ATP的水解除生成ADP、能量外，還有磷酸的生成，故X為磷酸．
故選：C．

點評 本題考查ATP與ADP的相互轉化，意在考查學生能理解所學知識的要點，解題的關鍵是理解掌握ATP的相關知識點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某研究小組探究避光條件下生長素濃度對植物不同器官的生長的影響．圖一表示對胚芽鞘所做的處理，胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）．圖二為測量統計得到的生長素濃度與植物兩種器官營養生長的關系曲線圖．回答問題：
（1）若在相同且適的情況下實施實驗，發現其中兩組實驗的α相同則這兩組瓊脂塊中的生長素濃度不一定（一定、不一定）相同．
（2）若圖二中兩條曲線表示了生長素濃度與莖和根生長的關系曲線，則Ⅰ代表的器官根，A～D四個字母中表示根近地側的是B、莖的遠地側的是C．
（3）有科學家認為根的生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關．為了研究二者的關系，有人做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在不同濃度生長素的培養液中，并加入少量蔗糖作為能源物質．他發現在這些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培養液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．
①該實驗的自變量是生長素濃度，因變量是乙烯濃度、根尖的生長長度．
②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養液中，作為對照組．
③在這個實驗過程中，每個濃度生長素的實驗組要多次重復實驗，目的是避免偶然因素干擾實驗的結果．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二八月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）請結合所學知識及圖中的有關信息，回答動物神經調節相關的問題。

（1）如甲圖，當神經纖維處于靜息狀態時，細胞膜兩側的電位表現為 。

（2）甲圖中，若在圖中所示箭頭處給予一個適當的刺激，電表的指針將發生 次方向相反的偏轉。

（3）德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經—腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗（乙圖），從神經元的結構來看，坐骨神經中的神經纖維屬于神經元的 部分。圖中刺激l至肌肉發生收縮，測得所需時間為3×10-3s，刺激2至肌肉發生收縮，測得所需時間為2×10-3s，刺激點離肌肉中心距離分別為13 cm和10 cm。則坐骨神經沖動的傳導速度是 cm/s。

（4）刺激強度與興奮有何關系，現有兩種假設：

假設1：刺激與興奮是同時效應，在一定范圍內隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強。

假設2：只有當刺激強度達到一定值時，神經元才開始興奮，并且興奮強度不隨刺激強度的增強而變化。

科學家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經細胞膜電位的變化規律（如丙圖），分析實驗結果你認為上述兩種假設中符合事實的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關哺乳動物部分特化的細胞中，不能體現形態結構與功能相適應的例子是（　　）
A．成熟的紅細胞無細胞核和其他細胞器，體積很小，呈扁球形
B．漿細胞能產生大量抗體，其內含有豐富的粗面內質網和高爾基體，核仁較大，核孔較多
C．精子無細胞器，整個頭部被細胞核占據，靠尾部的擺動而運動
D．神經細胞有許多突起，其中樹突短而多，軸突少而細長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．淀粉、淀粉酶、指導淀粉酶合成的DNA，組成它們的單體依次是（　　）
A．葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸B．蔗糖、氨基酸、脫氧核苷酸
C．葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸D．麥芽糖、多肽、核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將含3H標記的某種氨基酸注射到細胞中，則3H出現的部位如圖所示（①→②→③→④→⑤）．下列針對該過程的分析，正確的是（　　）
A．③→④體現了生物膜的流動性，④→⑤體現了細胞膜的選擇透過性
B．若④中的物質具有調節作用，可能代表的是性激素
C．①→④的過程，體現了細胞器的分工合作
D．④→⑤的過程需要載體和能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二八月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性，但通常即使是純合的長翅品系的幼蟲，在35℃條件下培養成的成體果蠅仍為殘翅。下列有關敘述不合理的是（ ）

A．純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下培養成的殘翅性狀是不能遺傳的

B．果蠅的長翅和殘翅這對相對性狀的表現與環境溫度有關

C．35℃條件下果繩的長翅基因就突變成了殘翅基因

D．有一只殘翅果蠅，讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配，不能確定其基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于細胞核結構和功能的敘述，正確的是（　　）
A．細胞核是遺傳代謝的控制中心，不同細胞核仁的大小和數目一致
B．觀察染色體時可用無色的洋蔥鱗片葉內表皮，不用紫色外表皮以避免干擾
C．mRNA和蛋白質等大分子可以通過核孔選擇性地出入細胞核
D．核糖體均在核仁中合成，由rRNA和蛋白質組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于生態系統物理信息的是（　　）
A．雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開屏
B．煙草的種子接受某種波長光的照射才能萌發
C．水葫蘆根部的分泌物可抑制水體中藻類的大量繁殖
D．看家狗在外出時頻頻撒尿

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