A. | 刺激 | B. | 反射 | C. | 反射弧 | D. | 條件反射 |
分析 神經調節的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成.反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡單反射;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經活動的基本方式,也稱為復雜反射.
解答 解:神經調節的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧.
故選:B.
點評 本題考查神經調節的基本方式,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用進廢退和獲得性遺傳的結果 | |
B. | 變異朝著有利于生殖的方向發展的結果 | |
C. | 變異、自然選擇的結果 | |
D. | 基因突變引起顯著變異的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示說明萌發的小麥種子細胞進行了無氧呼吸 | |
B. | 圖中萌發的小麥種子細胞的細胞質基質產生的[H]最多 | |
C. | 萌發的小麥種子細胞有氧呼吸的第二階段產生水 | |
D. | 有色液滴移動的距離可代表細胞呼吸消耗氧氣的量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、內質網、高爾基體都是具有膜結構的細胞器 | |
B. | 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸 | |
C. | 細胞膜和線粒體膜、核膜中所含蛋白質的功能相同 | |
D. | 酵母菌有細胞核,無葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細菌不含線粒體,不能進行檸檬酸循環 | |
B. | 檸檬酸循環過程復雜,故釋放大量能量 | |
C. | 檸檬酸循環過程產生較多多攜帶氫的特殊分子 | |
D. | 與檸檬酸循環有關的酶存在與線粒體基質中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在 a~b 段,隨著 NaHCO3 溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小 | |
B. | 在 b~c 段,單獨增加光照或溫度或 NaHCO3 溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間 | |
C. | 在 c 點以后,因 NaHCO3 溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降 | |
D. | 因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用 |
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