溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下O2釋放速率(mg/h) | 0.96 | 1.73 | 2.52 | 3.24 | 3.86 | 3.1 | 2.72 |
黑暗下02吸收速率(mg/h) | 0.46 | 0.76 | 0.98 | 1.51 | 2.45 | 3.1 | 3.29 |
分析 據圖分析:甲細胞器是線粒體,乙細胞器是葉綠體,a是二氧化碳,b是氧氣.
據表分析:該實驗的自變量是溫度,因變量是凈光合速率.據此分析作答.
解答 解:(1)葉綠體中的色素分布于乙的基粒上的類囊體薄膜上,提取光合作用的色素所以中加入碳酸鈣的目的是保護色素.線粒體甲中嵴的作用是增大線粒體內膜面積.
(2)據圖分析,a是二氧化碳.b不是葡萄糖,原因是葡萄糖的分解發生在細胞質基質,線粒體只能利用葡萄糖發酵產生的丙酮酸.
(3)據表分析,呼吸速率達到最大值的溫度高于光合速率達到最大值時的溫度,所以線粒體中的酶的最適溫度高于葉綠體中酶的最適溫度.探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度,應該在20-30℃之間設置更小的溫度梯度進行實驗.
(4)在3klx光照、30°C條件下植物的凈光合速率為0,但植物還有許多細胞不能進行光合作用,而要消耗影響進行呼吸作用,所以幼苗葉肉細胞中光合速率大于呼吸速率,氧氣b的轉移途徑是向甲和細胞外轉移.每天用3klx的光照射幼苗12h,20℃時凈光合速率最大,每天用3klx的光照射幼苗12h,幼苗生長最快.
故答案為:
(1)囊狀結構薄膜或類囊體(基粒)膜 CaCO3 增大線粒體內膜面積
(2)CO2 不可以 葡萄糖的分解發生在細胞質基質
(3)高于 在20-30℃之間設置更小的溫度梯度進行實驗
(4)向甲和細胞外轉移 20
點評 本題結合圖表主要考查光合作用與呼吸作用的相關知識,意在強化學生對光合作用與呼吸作用的相關知識的理解與運用.
科目:高中生物 來源:2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用光學顯微鏡觀察物體,若物體被放大100倍,這里“100”倍是指物體的( )
A.體積 B.表面積
C.像的面積 D.長度或寬度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制酶A合成的基因為M,控制酶B合成的基因為N | |
B. | 控制酶A合成的基因為M,控制酶B合成的基因為n | |
C. | 控制酶A合成的基因為m,控制酶B合成的基因為N | |
D. | 控制酶A合成的基因為m,控制酶B合成的基因為n |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近期中佛羅里達大學UCF的研究人員發現,在乳腺癌和卵巢癌等數種癌癥中出現的KLF8蛋白,是癌細胞抗性和癌癥復發的關鍵。KLF8是一種DNA修復蛋白,研究顯示它既能幫助腫瘤細胞抵抗抗癌藥物,也能夠幫助腫瘤細胞再生。下圖是某癌癥患者的乳腺癌細胞增殖過程中核DNA變化曲線圖。下列相關敘述正確的是( )
A.將癌細胞置于不同條件下“離體”培養時均會呈現無限增殖的特征
B.控制KLF8合成的基因在正常細胞內也能高度表達
C.從圖中信息可知,該乳腺癌患者的癌細胞的細胞周期為c小時
D.以破壞DNA為目的的化療方法促使癌細胞死亡,還需促使癌細胞修復失敗
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性狀完全由基因控制 | |
B. | 基因與性狀并不都是簡單的線性關系 | |
C. | 基因可通過控制酶的合成來控制生物體的性狀 | |
D. | 基因可通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
花的結構 | 子房 | 胚珠 | 子房壁 | 受精卵 |
果實的結構 | 果皮 | 種子 | 果實 | 胚珠 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當顯微鏡視野很暗時,應當選用大光圈 | |
B. | 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,應在載玻片上先放標本再滴加清水 | |
C. | 膝跳反射實驗是探究反射弧結構的方法之一 | |
D. | 將位于視野中央的玻片標本向右上方移動,此時視野中的物像移動的方向是左下方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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