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19.下面是蠶豆根尖分生區細胞細胞周期的有關數據,下列敘述正確的是(  )
A.核糖體、線粒體、葉綠體在2 h~19.3 h活動旺盛
B.非等位基因的自由組合可發生在19.3 h~21.3 h
C.0~2 h期間,DNA分子處于解旋狀態
D.蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3 h

分析 分析題圖:圖中2h~19.3h、21.3h~38.6h是分裂間期,0~2h、19.3h~21.3h、38.6h~40.6h是分裂期.一個細胞周期是2h~21.3h、21.3h~40.6h.

解答 解:A、2h~19.3h、21.3h~38.6h是分裂間期,進行DNA復制和蛋白質合成,但根尖細胞無葉綠體,A錯誤;
B、非等位基因的自由組合發生在減數第一次分裂的后期,根尖細胞不發生減數分裂,B錯誤;
C、0~2h是分裂期,而DNA分子解旋狀態發生分裂間期,C錯誤;
D、一個細胞周期是21.3h-2h=19.3h或40.6h-21.3h=19.3h,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞周期的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.要求學生掌握細胞周期包括細胞分裂間期和細胞分裂期,細胞分裂間期進行DNA復制和蛋白質合成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.回答以下有關植物激素調節的問題:
(1)為探究2,4-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響,某同學首先按照圖一所示步驟配制系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養,得到結果如圖二所示.圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況.

①由圖一分析可知,對5號燒杯中的2,4-D溶液的操作還應吸出1ml溶液;
②從圖二可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在10-11-10-9  mol/L之間;
③圖二、圖三的實驗結果能體現生長素作用具有兩重性特點的是圖二和圖三;a、b、c、d四處中,生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是a處.
(2)赤霉素能促進細胞伸長,外源施加赤霉素使矮生植株明顯增高.遺傳上的矮生性狀通常由單個基因突變引起,突變植物體內缺少合成赤霉素的酶,導致植物體內缺少內源赤霉素.由此說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀.
(3)與正常胚乳比較,在去掉糊粉層的胚乳中,赤霉素不能誘導a-淀粉酶的形成,由此可推斷赤霉素作用的靶細胞是糊粉層細胞.
(4)某研究小組為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取黃豆芽胚軸2.5cm,置于培養液中無菌培養,8天后測定胚軸的長度.實驗處理方法與結果如下表.
處理方法不含激素GA3GA3+IAAIAA
胚軸長度(cm)4.06.513.04.5
由表中數據可知,GA3和IAA對離體胚軸的伸長都表現出促進作用,其中GA3的這種作用更為顯著.
(5)若配制的生長素類似物溶液的濃度較高,則采用沾蘸法.促進植物葉片脫落的植物激素主要是脫落酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.果蠅是遺傳學實驗常用的材料,一對果蠅每代可以繁殖許多后代.回答下列問題:
果蠅中有一種突變型,其翅向兩側展開45°.利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實驗.  
組合一:突變型×野生型→突變型:野生型=1:1
組合二:突變型×突變型→突變型:野生型=2:1
(1)若上述性狀是受常染色體上的一對等位基因(D、d)控制,則由雜交組合二可知野生型為隱性性狀.在組合二中子代出現特殊分離比的原因是基因型為DD的個體致死.
(2)在一批純合野生正常翅(h)果蠅中,出現少數毛翅突變體(H),在培養過程中可能因某種原因恢復為正常翅,這種個體稱為回復體.若由于基因H又突變為h,稱為真回復體;若是由于體內另一對基因RR突變為rr,從而抑制H基因的表達,稱為假回復體,(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,只有rr基因組合時才會抑制H基因的表達).請分析回答:
①毛翅果蠅的基因型可能為HHRR、HhRR、HhRr以及HHRr.
②現在有一純合果蠅回復體,讓其與純合野生正常翅果蠅雜交,即可判斷其基因型是HHrr還是hhRR.若實驗結果該果蠅為假回復體,請利用該果蠅及純合野生正常翅果蠅設計雜交實驗,判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于兩對染色體上.實驗步驟(寫出要點即可)讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進行雜交獲得F1;讓F1果蠅的雌雄個體自由交配獲得F2;觀察F2果蠅的性狀表現,并統計其性狀分離比.預測實驗結果并得出相應結論:若F2果蠅中毛翅與正常翅的比為9:7,則這兩對基因位于兩對染色體上.若F2果蠅中毛翅與正常翅比為其他比例,則這兩對基因位于一對染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.人體生命活動的正常進行主要是在神經系統的調節作用下完成的.下列說法錯誤的是( 。
A.效應器由運動神經末梢和它所支配的肌肉、腺體組成
B.興奮以電信號的形式沿著神經纖維傳導
C.刺激傳出神經,效應器做出反應,此過程不能稱之為反射
D.條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.人類對遺傳的認知逐步深入:
(1)在孟德爾豌豆雜交實驗中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現型為綠色皺粒的個體占$\frac{1}{6}$.進一步研究發現r基因的堿基序列比R基因多了800個堿基對,但r基因編碼的蛋白質(無酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個氨基酸,推測r基因轉錄的mRNA提前出現終止密碼(子).
試從基因表達的角度,解釋在孟德爾“一對相對性狀的雜交實驗”中,所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體現,隱性性狀不體現的原因是顯性基因表達,隱性基因不轉錄,或隱性基因不翻譯,或隱性基因編碼的蛋白質無活性、或活性低.
(2)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代出現四種表現型,比例不為1:1:1:1,說明F1中雌果蠅產生了4種配子.實驗結果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“非同源染色體上非等位基因”這一基本條件.
(3)格里菲思用于轉化實驗的肺炎雙球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產生.利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養,出現了S型菌.有人認為S型菌出現是由于R型菌突變產生,但該實驗中出現的S型菌全為SⅢ,否定了這種說法.
(4)沃森和克里克構建了DNA雙螺旋結構模型,該模型用堿基對排列順序的多樣性解釋DNA分子的多樣性,此外,堿基互補配對的高度精確性保證了DNA遺傳信息的穩定傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于“提取和分離葉綠體中的光合色素”實驗的敘述,正確的是( 。
A.研磨葉片時,加入CaCO3的目的是為了研磨充分
B.用無水乙醇作溶劑,提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素
C.在濾紙條上畫出一條濾液細線后,緊接著重復畫線2~3次
D.色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴散速度越快

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.人參是一種適宜在森林底層生活的植物,胡楊是一種適宜在沙漠環境生活的植物.圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時間內吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度(0、b1、b2、c)下的生理狀態,請據圖分析回答:

(1)甲、乙兩種植物分別是胡楊、人參;當光照強度為b1時,甲植物葉肉細胞內產生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質基質.
(2)對于甲植物來說,圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態對應圖1的光照強度依次是c、b2、b1、0.
(3)假如胡楊、人參兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數存在較大差異,從結構與功能相適應的角度分析,含有較大基粒和較多類囊體層數的植物是人參.
(4)在漫射光環境中,光線以較短波長的光占優勢.如圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶表示被吸收的光線),則胡楊、人參兩種植物的葉綠體中,葉綠素a含量相對較多的植物是胡楊.

(5)在生產實踐中人工栽培乙植物.若圖1表示乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線,則d點之后限制增產的主要外界因素是CO2濃度.為了提高乙植物的產量,通常采用增施有機肥料(如農家肥)的辦法,增施有機肥后,若保持溫度等條件不變,則d點將向向右上移動移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖示為理解某些生物學問題所建立的一個數學模型(此圖僅表示一定條件下的變化趨勢).下列不能用此數學模型表示的為( 。
A.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度
B.若x表示進食后一段時間血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素
C.若x表示生長素濃度,y表示生理作用,則a為對根的促進作用,b為對莖的促進作用
D.若x表示時間,y表示種群數量,則a可表示競爭中的優勢種群,b可表示劣勢種群

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,如果根a側的生長素濃度在曲線A點(10-10 mol•L-1),下列描述正確的是( 。
A.CD段屬于抑制生長范圍,所以根不再生長
B.如果使單側光導致圖中的根向左偏,單側光應該照射b側,因為根具有背光生長性
C.a側的生長素濃度為最適濃度,細胞伸長生長快,b側的濃度低于a側,相當于曲線FE段濃度,因而細胞伸長生長慢
D.在太空中(重力為0),根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況,坐標圖中的曲線也不適用于根的生長

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