Question

興奮在中樞神經系統的傳導過程中，突觸處通過神經遞質可使下一個神經元興奮或者抑制．請分析下圖回答相關問題：

（1）圖中包含的人體內環境的組成部分是

 

．
（2）圖

 

中的突觸使下一個神經元抑制．當圖乙中的神經遞質與

 

上的受體結合后，離子通道開啟，使

 

（填“陰”或“陽”）離子Y內流．
（3）膜電位變化曲線圖的a、b、c、d四處中可表示動作電位的是

 

，c處膜外是

 

電位．
（4）上圖所示生理過程體現了細胞膜具有的功能是

 

．

Answer 1

考點：突觸的結構,細胞膜內外在各種狀態下的電位情況

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有興奮在中樞神經系統的傳導，明確知識點，梳理相關的基礎知識，并解析題圖結合問題的具體提示綜合作答．神經纖維未受到刺激時，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，其膜電位變為外負內正．靜息時，K⁺外流，造成膜兩側的電位表現為內負外正；受刺激后，Na⁺內流，造成膜兩側的電位表現為內正外負．

解答： 解：（1）根據題意和圖示分析可知：內環境包括血漿、組織液和淋巴；神經細胞與細胞的內環境為組織液．
（2）根據題意和圖示分析可知：c處沒有膜電位的變化，說明圖甲中的突觸使下一個神經元抑制．當圖乙中的神經遞質通過胞吐進入突觸間隙，作用于突觸后膜，與其上的受體結合后，離子通道開啟，使陽離子Y即Na⁺內流，產生動作電位．
（3）根據題意和圖示分析可知：b、d處表示動作電位，c處為靜息電位，膜兩側的電位表現為內負外正．
（4）突觸前膜能釋放神經遞質，進行細胞間興奮的傳遞，體現了細胞膜的控制物質進出細胞和進行細胞間的信息交流的功能．
故答案為：
（1）組織液　
（2）甲　    突觸后膜   　陽　
（3）b、d　  正　
（4）控制物質進出細胞和進行細胞間的信息交流

點評：本題考查神經調節的相關知識，意在考查學生理解興奮傳導的知識要點，要求能運用所學知識與觀點，通過比較、分析對問題進行解釋、推理，得出正確的結論的能力及能從圖示中獲取相關的生物學信息的能力．