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如圖為人體體液物質交換示意圖，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、①②③依次為血液、組織液和細胞內液
B、②中可能含有乙酰膽堿等興奮型神經遞質
C、①與②④相比，其含有較多的蛋白質
D、正常情況下，①中不存在蛋白質
考點：內環境的組成
專題：
分析：根據②→④→①是單向的，可知①是血漿，②是組織液，④是淋巴，③是細胞內液．
解答： 解：A、①②③依次為血漿、組織液和細胞內液，A錯誤；
B、神經遞質由突觸前膜釋放進入突觸間隙，突觸間隙中的液體是組織液，B正確；
C、血漿比組織液和淋巴中蛋白質多，C正確；
D、正常情況下，血漿中存在蛋白質，如抗體，D錯誤．
故選：AD．
點評：本題考查內環境組成，解題關鍵是根據圖示判斷內環境的組成成分．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

煙草花葉病毒、噬菌體、酵母菌、藍藻、大腸桿菌體內都含有的物質或結構是（　�。�
A、核酸B、染色體
C、DNAD、細胞結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

西瓜消暑解渴，深受百姓喜愛，其中果皮深綠（G）對淺綠（g）為顯性，大子（B）對小子（b）為顯性，紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯性，三對基因分別位于三對同源染色體上．已知西瓜的染色體數目2n=
22，請根據下面的幾種育種方法流程圖回答有關問題：
（1）通過①過程獲得無子西瓜A時用到的試劑1是
 
．
（2）②過程常用的試劑2是
 
；通過③過程得到無子西瓜B，從產生變異的來源來看，該過程屬于
 
．
（3）若甲、乙為親本，通過雜交獲得F1，F1相互受粉得到F2，該過程的育種方式為
 
，F2深綠皮小子中，能穩定遺傳的概率是
 
．
（4）⑦過程通過
 
技術實現，體現了植物細胞的
 
性．通過⑧過程獲得的單倍體植株細胞中含
 
條染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內容，請回答有關問題．
組別 材    料 實 驗 條 件 觀 察 內 容
A 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 細胞中著色的小顆粒
B 人口腔上皮細胞 X染液 DNA和RNA在細胞中的分布
C 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 質壁分離及復原
D 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫溶液等 植物細胞有絲分裂
E 菠菜葉 Y溶液、層析液 濾紙條上的色素帶
（1）A組實驗中脂肪顆粒被染成
 
．
（2）B組實驗中，X染液代表
 
．
（3）C組實驗中，在顯微鏡下觀察不到質壁分離現象，導致實驗失敗的原因是
 
．
（4）在做D組實驗時，應選擇圖甲
 
（填編號）處細胞為材料．某同學在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖象，此視野中分裂期的細胞數目過少，可能的原因有
 
．

①視野選擇不合適  ②取材時間不合適
③制片時壓片力量不合適   ④解離時間不合適
（5）組實驗中溶液Y用于提取葉片中的色素，則Y溶液代表
 
．色素在濾紙條上形成不同色素帶的原理是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

丙氨酸（C3H7O2N）和另一種氨基酸脫水縮合生成一種二肽（C8H14O5N2），則另一種氨基酸是（　　）
A、
B、
C、
D、H2N-（CH2）4-COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆葉肉細胞中，能為NO3-的吸收提供直接能源物質的結構是（　�。�
①核糖體    ②線粒體    ③葉綠體     ④細胞質基質．
A、①②B、②③C、②④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個R基中的硫基（-SH）脫氫形成一個二硫鍵（-S-S一）．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A、組成該分子的氨基酸最多有20種
B、氨基酸合成該分子后相對分子質量減少了4824
C、該分子至少含有三個游離的氨基
D、該物質遇到雙縮脲試劑會發生紫色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

一位鳥類學家正在研究某一種鳥的季節性遷徙行為；一位果樹專家正在研究某種果樹的豐產措施．他們研究的對象分別屬于（　�。�
A、種群、群落
B、群落、生態系統
C、物種、種群
D、種群、生態系統

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科目：高中生物 來源： 題型：

群落的演替可分為初生演替和次生演替，以P代表群落的總生產量，以R代表群落的總呼吸量，下列有關說法正確的是（　�。�
A、火災后的森林依次出現雜草、灌木林、喬木林，先發生初生演替，后發生次生演替
B、群落的結構受到干擾或破壞與群落的演替無關
C、當
P
R
接近或等于1，說明群落中的能量或有機物收支平衡，群落演替不再進行
D、
P
R
 比率可以表示群落演替方向的一個優良指標

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同步練習冊答案
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