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如圖甲表示某植物根尖的不同區域,圖乙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態變化.請分析回答下列問題:

(1)圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是
 
,圖乙①→②發生的生理變化主要是
 

(2)要想觀察到根尖細胞的有絲分裂,需選擇圖甲的
 
(填序號)處細胞,該處細胞的特點為
 

(3)某同學在低倍顯微鏡下觀察到圖丙所示圖象,若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的A細胞,應將裝片適當向
 
移動.此視野中分裂期的細胞數目過少,可能的原因有
 

A.視野選擇不合適    B.取材時間不合適
C.制片時壓片力量不合適 D.解離時間不合適
(4)圖丁是細胞分裂各階段的細胞核DNA和細胞質中.RNA含量的變化曲線,細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是
 
〔填圖中字母).d-e段細胞質中m.RNA量變化與其合成減少有關,從染色體形態分析mRNA合成減少最可能的原因是
 
考點:觀察細胞的有絲分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的分化
專題:
分析:甲中①表示成熟區,②表示伸長區,③表示分生區,④表示根冠.圖乙中,①→②表示染色體復制,②→③表示染色質形成染色體.丁表示是分裂各階段細胞的核DNA和細胞質中信使RNA含量的變化曲線,其中a表示G1期,b表示S期,c表示G2期,d表示前期、中期和后期,e表示末期.
解答: 解:(1)細胞分化形成不同形態的細胞,根本原因是基因的選擇性表達,圖乙中①→②完成DNA分子的復制和蛋白質合成.
(2)選擇根尖分生區的細胞觀察有絲分裂,因為該處細胞分裂旺盛,該處細胞呈正方形,排列緊密;
(3)圖丙中A細胞處于左邊,而顯微鏡下成立的是倒像,則應將裝片適當向左移動.
如果觀察到丙圖中所示現象,可能是視野選擇不合適或取材時間不合適(該時間段細胞分裂不旺盛),AB項正確;而制片時壓片力量不合適,將會出現細胞重疊現象;而如果解離時間過長,細胞會腐爛,如果解離時間過短,細胞也會出現重疊,所以解離要適度,圖中可以明顯看到細胞已經相互分離開,故CD項錯誤.
(4)分裂間期中的a、c是蛋白質合成時期,核糖體是合成蛋白質的場所,d-e段細胞質中mRNA量減少,原因是染色體螺旋化程度增大,mRNA合成減少.
故答案為:
(1)基因的選擇性表達;DNA分子的復制,蛋白質合成;
(2)③;呈正方形,排列緊密;
(3)左;AB;
(4)a,c;染色體螺旋化程度增大.
點評:這類試題要求學生理解掌握有絲分裂各個時期的變化特點,本題還結合蛋白質合成的相關知識,意在考查學生的理解應用能力,屬于中等難度題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態系統中食物鏈所反映出的能量流動情況,圖中箭頭符號為能量的流動方向,單位為kcal(m3?年).

下列說法正確的是(  )
A、在入射的太陽能中,生產者只利用了其中的1%左右
B、分解者可利用各營養級轉移到A中的所有能量
C、消費者營養級別越高,可利用的總能量越多
D、當人們把生產者當作食物時,比起利用其他營養級,可獲得更多的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞中的糖類和脂質的敘述正確的是(  )
A、糖類用斐林試劑檢測產生磚紅色沉淀
B、脂肪中含H比糖類多,是主要的能源物質
C、存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的多糖有乳糖和糖元
D、糖元經過酶的催化作用,最終氧化分解產物是CO2和H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的敘述正確的是(  )
A、活細胞在高濃度溶液中都會發生質壁分離
B、只有單細胞生物與周圍環境發生信息、物質與能量的交換
C、細胞核、某些細胞器、細胞膜與分泌蛋白合成和運輸有關
D、細胞壁的結構成分都是纖維素和果膠

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科目:高中生物 來源: 題型:

6個綠藻培養瓶分別懸吊于湖中同一地點中以下6個深度:0m(水面),2m,4m,6m,8m,10m.培養瓶中藻細胞的最初密度是5000個/100mL水,一星期后,各培養瓶中的藻細胞密度有如圖變化:
(1)描述曲線圖顯示的結果
 

(2)假如培養瓶的懸吊深度是5m,藻細胞的密度是
 

(3)導致各樣本中藻細胞密度不同的環境因素最可能是
 
(答出兩個),這兩個因素分別如何影響藻細胞的密度?
 

(4)在哪個深度藻細胞開始停止繁殖?
 
.假如藻細胞持續懸吊在上述的深度之下,會有什么變化?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化.下列敘述中,正確的是(  )
A、若圖1表示減數分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
B、若圖1表示減數分裂,則圖1的BC段一個細胞中一定含有1條Y染色體
C、若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細胞內只含2個染色體組
D、若圖1表示減數分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的AB段原因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物細胞全能性的敘述,正確的是(  )
A、只有體細胞才具有發育成完整個體所必需的全部基因
B、高度分化的細胞只有處于離體狀態時才有可能表現出全能性
C、植物細胞的全能性是植物組織培養技術的理論基礎之一
D、配子不能表現出全能性的原因是它所含的基因比體細胞減少一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子中A占15%,該DNA分子復制二代后得的一個子代DNA分子中A占(  )
A、15%B、30%
C、35%D、50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某真核細胞亞顯微結構示意圖,據圖回答

(1)該細胞最可能是動物細胞,理由主要是
 

(2)1、4、5、6、7、8結構中,其組成成分中含有磷脂分子的結構有
 

(3)假設該細胞為分泌胰島素的細胞,那么與胰島素合成有關的具膜細胞器有
 
(填結構名稱),胰島素的合成場所是
 
(填數字代號及名稱)所代表的結構.
(4)動物和低等植物才具有的結構是
 
 (填數字代號及名稱)
(5)結構⑧的功能是
 

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