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如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化.下列敘述中,正確的是(  )
A、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
B、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細胞中一定含有1條Y染色體
C、若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細胞內只含2個染色體組
D、若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的AB段原因相同
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析圖1:圖1為一條染色體上DNA的含量變化曲線圖,其中A→B段形成的原因是間期DNA的復制;B→C段可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期;C→D段形成的原因是著絲點分裂;D→E段可表示有絲分裂后期和末期,也可表示減數(shù)第二次分裂后期和末期.
分析圖2:圖2表示有絲分裂過程中核DNA含量變化,其中A→B段形成的原因是間期DNA的復制;B→C段可表示有絲分裂前期、中期和后期;D→E段可表示有絲分裂末期.
解答: 解:A、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示減數(shù)第二次分裂后期著絲點的分裂,A錯誤;
B、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期,其中減數(shù)第二次分裂前期和中期的細胞中不一定含有Y染色體,B錯誤;
C、圖1表示有絲分裂,則DE段表示有絲分裂后期和末期,其中后期細胞中含有4個染色體組,C錯誤;
D、若圖1表示減數(shù)分裂,則AB段形成的原因是間期DNA的復制,圖2表示有絲分裂,AB段形成的原因也是間期DNA的復制,D正確.
故選:D.
點評:本題結合曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷圖1和圖2中各曲線段形成的原因,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述中,不正確的是(  )
A、細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內部環(huán)境
B、細胞內許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的
C、生物膜系統(tǒng)的生物膜是指具有膜結構的細胞器
D、生物膜把細胞器分隔開,保證細胞生命活動高效、有序的進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

取同種生物的不同類型的細胞,檢測其基因表達,結果如圖.已知4種基因分別是:①晶狀體蛋白基因、②胰島素基因、③呼吸酶基因和④血紅蛋白基因.則基因1和基因4分別最可能的是(  )
A、①③B、③④C、②④D、①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)科學家根據(jù)
 
,把細胞分為
 
 
兩大類.例如細菌和藍藻屬于
 
生物.
(2)19世紀,德國科學家施萊登和施旺通過對前人經(jīng)驗總結和動植物細胞的研究而創(chuàng)立了
 

(3)一個池塘中,生活著許多同種草履蟲.從結構上看,一只草履蟲就是由一個細胞,這些草履蟲共同構成一個
 
,這些草履蟲與池塘中其它所有生物一道形成一個
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化.請分析回答下列問題:

(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是
 
,圖乙①→②發(fā)生的生理變化主要是
 

(2)要想觀察到根尖細胞的有絲分裂,需選擇圖甲的
 
(填序號)處細胞,該處細胞的特點為
 

(3)某同學在低倍顯微鏡下觀察到圖丙所示圖象,若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的A細胞,應將裝片適當向
 
移動.此視野中分裂期的細胞數(shù)目過少,可能的原因有
 

A.視野選擇不合適    B.取材時間不合適
C.制片時壓片力量不合適 D.解離時間不合適
(4)圖丁是細胞分裂各階段的細胞核DNA和細胞質中.RNA含量的變化曲線,細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是
 
〔填圖中字母).d-e段細胞質中m.RNA量變化與其合成減少有關,從染色體形態(tài)分析mRNA合成減少最可能的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體核酸的基本組成單位的模式圖,下列說法正確的是(  )
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點僅在②方面
B、②只存在于細胞核中
C、若③是尿嘧啶,則②是脫氧核糖
D、人體內的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①表示某高等雄性動物肝臟里的一個正在分裂的細胞.結合圖②分析下列敘述中不正確的是(  )
A、此細胞產(chǎn)生AB精子的概率是0
B、圖①細胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)相同
C、圖①所示分裂時期處于圖②中的BC段
D、圖②中C→D的原因與著絲粒的分裂有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關化合物功能的敘述,正確的是(  )
A、生命活動都由蛋白質調節(jié)
B、干種子因缺乏自由水不能萌發(fā)
C、多糖是植物細胞的儲能物質
D、一切生物的遺傳物質是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是“生物組織中還原糖、蛋白質、脂肪的鑒定”實驗的材料和部分操作步驟中共有五處錯誤,請對其中的錯誤加以訂正并按順序填在答題卡上.
(一)實驗材料:選取胡蘿卜、新鮮牛奶和浸泡過的花生種子分別做還原糖、蛋白質、脂肪的鑒定實驗.
(二)實驗步驟:
鑒定還原糖時,加入剛配制的斐林試劑,立即觀察顏色變化.
鑒定蛋白質時,取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A搖勻后再加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍色.
鑒定脂肪時,染色后常用清水洗去浮色,然后用高倍鏡直接觀察臨時裝片.
正確的實驗步驟為:
 

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