下列關于高倍鏡的使用的敘述中，正確的是( )
A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察
B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換高倍鏡觀察
C．換用高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰
D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| 未被入侵時期 | 輕微入侵時期 | 重度入侵時期 | ||
| 植物種類（種） | 150 | 121 | 69 | |
| 碳儲量（噸/公頃） | 植被 | 56.3 | 50.9 | 43.5 |
| 凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | |
| 土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 | |
| A． | 由于薇甘菊是生產者，它的入侵會使該生態系統固定的總能量逐漸增加 | |
| B． | 引入田野菟絲子之前該生態系統的抵抗力穩定性和恢復力穩定性都將逐漸降低 | |
| C． | 植物群落的豐富度和種群密度均下降，土壤中分解者的分解作用也逐漸減弱 | |
| D． | 可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害，兩者之間既有寄生關系也有互利共生關系 |
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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞呼吸與酶和ATP都有關，下列相關敘述中正確的是( )
A．有氧呼吸過程中[H]的產生和消耗均在線粒體內
B．有氧呼吸和無氧呼吸所需呼吸酶完全不同
C．細胞呼吸釋放的能量只有一部分轉移到ATP中
D．沒有線粒體的生物只能進行無氧呼吸
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽，脫去的水分子中的氫來自于( )
A．氨基
B．羧基
C．氨基和羧基
D．與碳原子相連的氫
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應如下表，其中“＋”的數量代表顏色反應深淺程度，下列有關說法不正確的是( )
試劑 種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ＋＋＋＋ | ＋＋ | ＋ |
乙 | ＋＋ | ＋＋＋＋ | ＋＋ |
丙 | ＋ | ＋＋ | ＋＋＋＋ |
A．乙種子中主要含蛋白質
B．甲種子中含淀粉較多
C．在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡
D．這三種試劑使用時均不需要水浴加熱
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2007年初夏，我國太湖水域大面積爆發藍藻，嚴重影響了當地居民的生活用水。藍藻是原核生物，與真核細胞相比，藍藻細胞沒有( )
A．細胞膜 B．細胞器
C．細胞質 D．核膜
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞是最基本的生命系統，生命活動離不開細胞。下列理解不正確的是( )
A．沒有細胞結構的病毒，其生命活動也離不開細胞
B．變形蟲的細胞能完成各種生命活動
C．多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成
D．生命系統的各層次層層相依，具有相同的組成、結構和功能
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖表示細胞合成蛋白質的過程，其中a～e表示物質，下列相關敘述正確的是（ ）| A． | ①③ | B． | ①④ | C． | ③④ | D． | ②③④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖所示曲線甲、乙表示生長素濃度對同一植物不同器官的影響，A、B、C、D是相對的四個點．下列敘述正確的是（ ）| A． | 若用植物生長調節劑吲哚丁酸進行探究也能繪制出類似的曲線 | |
| B． | 若C點的濃度為植物莖向光側的濃度，則背光側的濃度應大于2m | |
| C． | AD段說明生長素作用的特點具有兩重性 | |
| D． | 若甲、乙分別表示生長素濃度對幼嫩植物和成熟植物的影響，則乙曲線的頂點應該低于甲曲線的頂點 |
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