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用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應深淺程度,下列有關說法不正確的是( )

試劑

種類

碘液

蘇丹Ⅲ染液

雙縮脲試劑

++++

++

++

++++

++

++

++++

A.乙種子中主要含蛋白質

B.甲種子中含淀粉較多

C.在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡

D.這三種試劑使用時均不需要水浴加熱

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是應用生物工程技術獲得人們所需要的生物新品種或新產品的示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉人生長激素基因牛過程中,目的基因是指編碼蛋白質的基因,基因工程中的目的基因還可以是具有調控作用的因子.
(2)轉人生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生產人生長激素,科學家將人的生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起,通過顯微注射方法完成過程②.③過程先通過早期胚胎培養(yǎng)技術培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,再采用胚胎移植技術,培育出轉基因犢牛.
(3)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ是細胞,單克隆抗體具有特異性強,靈敏度高,并可以大量制備的優(yōu)點.
(4)在抗蟲棉的培育過程中,④過程中的受體細胞一般采用愈傷組織細胞,是因為其細胞表達全能性的能力強.

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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

赫爾希和蔡斯的“噬菌體侵染細菌”實驗中,分別利用35S和32p標記的噬菌體侵染普通的大腸桿菌,與此實驗有關的表述正確的是( )

A.該實驗證明了噬菌體的主要遺傳物質是DNA

B.噬菌體和宿主細胞中基因的遺傳均不遵循基因的分離定律

C.用35S標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,長時間保溫會影響上清液的放射性

D.若1個DNA雙鏈均被32P標記的親代噬菌體,產生了100個子代噬菌體,則子代中含32P的與不含32P的噬菌體比例為1:99

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于下列各結構在生物中的敘述,不正確的是( )

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細胞壁 ⑥擬核

A.菠菜和發(fā)菜體內都含有①③④⑤

B.①~⑤在綠藻體內都存在

C.除①②③外其他都在顫藻的體內存在

D.大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體免疫球蛋白IgG由4條肽鏈構成,共有764個氨基酸,則該蛋白質分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是( )

A.746和764 B.760和760

C.762和762 D.4和4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于高倍鏡的使用的敘述中,正確的是( )

A.因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡觀察

B.在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換高倍鏡觀察

C.換用高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調至物像最清晰

D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,與“神經細胞→神經組織→腦→神經系統(tǒng)→羊”的層次一致的是( )

A.分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥

B.骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→牛

C.神經細胞→神經組織→脊髓→腦→豬

D.上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東武城第二中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內后兩種細菌的含量變化,圖乙是利用同位素標記技術完成噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列相關敘述中,不正確的是( )

A.圖甲中ab對應的時間段內,小鼠體內還沒形成大量的抗R型細菌的抗體

B.圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細菌是由R型細菌轉化并增殖而來

C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性

D.圖乙中若用32P標記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在大腸桿菌的遺傳信息的傳遞過程中,不會發(fā)生的是(  )
A.DNA分子在RNA聚合酶的作用下轉錄出mRNA
B.mRNA可以結合多個核糖體同時進行多條肽鏈的合成
C.DNA復制、轉錄都是以DNA兩條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
D.轉錄和翻譯可以在細胞質中同時進行

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同步練習冊答案
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