不同培養基的具體配方不同，但一般都含( )
| A．碳源、磷酸鹽和維生素 | B．氮源和維生素 |
| C．水、碳源、氮源和無機鹽 | D．碳元素、氧元素、氫元素、氮元素 |
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2014屆四川成都市高三上學期摸底考試生物試卷 題型：綜合題
運用所學知識回答下列與生物技術實踐相關的問題。
（1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定的 培養基上，可得到目的菌。不同培養基的具體配方不同，但一般都含有 等營養物質。
（2）要統計土壤樣品中某活菌的數目，宜采用 法接種，根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積，統計平板上的 就能大約推測出樣品中的活菌數。
（3）自古酒就與人類生活息息相關。在圖甲所示兩發酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗，若在A裝置的通氣口補充無菌空氣，那么一段時間后，能獲得葡萄酒的是 裝置，發酵是否成功可用
對發酵產物進行檢驗確認。工業生產中，當釀制好葡萄酒后還可利用其進一步釀制葡萄醋，該過程中利用 的發酵作用。該過程需主要改變的發酵條件是 。
（4）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結果示意圖。點加提取樣品的是 點，點加標準樣品的是 點，該鑒定實驗的原理是 ，根據圖乙結果分析能得出的結論是 。
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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江佳木斯三校高二下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
不同培養基的具體配方不同，但一般都含( )
A．碳源、磷酸鹽和維生素 B．氮源和維生素
C．水、碳源、氮源和無機鹽 D．碳元素、氧元素、氫元素、氮元素
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科目：高中生物 來源：2013屆安徽宿松復興中學高二下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
不同培養基的具體配方不同，但一般都含
A．碳源、磷酸鹽和維生素
B．氮源和維生素
C．水、碳源、氮源和無機鹽
D．碳元素、氧元素、氫元素、氮元素
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科目：高中生物 來源：2010年吉林省高二下學期第一次月考生物卷 題型：選擇題
不同培養基的具體配方不同，但一般都含有
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A．碳源、磷酸鹽和維生素 |
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B．氮源和維生素 |
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C．水、碳源、氮源和無機鹽 |
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D．碳元素、氧元素、氫元素、氮元素 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”這首唐詩中提及的葡萄酒是利用酵母菌發酵制成的。酵母菌是一種真菌，與人們的日常生活密切相關，也是現代生物技術研究常用的模式生物，請回答下列問題：
(1)在無氧的條件下，酵母菌能進行酒精發酵，反應式是______________。葡萄汁發酵后是否有酒精產生可以用重鉻酸鉀來檢驗，在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應呈________色。
(2)酵母菌的酒精發酵過程中溫度一般控制在______________，此溫度范圍最適合酵母菌繁殖，請簡要說明理由。______________________________________________________。
(3)土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養基上，可得到酵母菌。這一過程叫做________________。不同培養基的具體配方不同，但一般都含有____________________________________________等營養物質。
(4)用稀釋涂布平板法統計酵母菌數量時，某一稀釋度下平板上的平均菌落數為56個，所用稀釋液的體積為0.2 mL ，稀釋倍數為106倍，則每毫升樣品中的菌株數為__________。
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