A. | 控制白紋伊蚊種群數(shù)量是預(yù)防人類登革熱病的有效途徑之一 | |
B. | 沃爾巴克氏體與白紋伊蚊間的關(guān)系同蛔蟲(chóng)與人體的關(guān)系相同 | |
C. | 缺乏抗登革熱病毒的特效藥物和疫苗的原因可能是該病毒易發(fā)生基因重組,變異類型多 | |
D. | 攜帶沃爾巴克氏體的雄蚊與雌蚊交配所產(chǎn)生的卵不能發(fā)育導(dǎo)致蚊子種群的性別比例失調(diào) |
分析 種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細(xì)菌;地衣是真菌和藻類的共生體.
(2)捕食(此長(zhǎng)彼消、此消彼長(zhǎng)):如:兔以植物為食;狼以兔為食.
(3)競(jìng)爭(zhēng)(你死我活):如:大小草履蟲(chóng);水稻與稗草等.
(4)寄生(寄生者不勞而獲):
①體內(nèi)寄生:人與蛔蟲(chóng)、豬與豬肉絳蟲(chóng);
②體表寄生:小麥線蟲(chóng)寄生在小麥籽粒中、蚜蟲(chóng)寄生在綠色植物體表、虱和蚤寄生在動(dòng)物的體表、菟絲子與大豆.
③胞內(nèi)寄生:噬菌體與大腸桿菌等.
解答 解:A、根據(jù)題意可知,白紋伊蚊是登革熱的媒介,因此控制白紋伊蚊種群數(shù)量是預(yù)防人類登革熱病的有效途徑之一,A正確;
B、根據(jù)題意可知,沃爾巴克氏體是細(xì)胞內(nèi)共生菌,因此與白紋伊蚊間的關(guān)系為互利共生,而蛔蟲(chóng)與人體的關(guān)系是寄生,B錯(cuò)誤;
C、病毒只能發(fā)生基因突變,只有進(jìn)行有性生殖的真核生物才會(huì)發(fā)生基因重組,C錯(cuò)誤;
D、攜帶沃爾巴克氏體的雄蚊與雌蚊交配所產(chǎn)生的卵不能發(fā)育導(dǎo)致蚊子種群的出生率下降,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了種間關(guān)系和種群特征的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠根據(jù)題干信息確定不同生物之間的種間關(guān)系,識(shí)記病毒不能發(fā)生基因重組,明確卵不能發(fā)育只能導(dǎo)致蚊子種群的出生率下降.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由于HIV不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以其營(yíng)寄生生活 | |
B. | 當(dāng)艾滋病病毒(HIV)侵入人體后,體內(nèi)可發(fā)生細(xì)胞免疫和體液免疫 | |
C. | 獲取大量HIV的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng) | |
D. | 該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在核糖核苷酸的排列順序中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
名稱 | 平均株高(cm) | 座果數(shù)(個(gè)) | 葉色 | 平均單果重(g) |
A組 | 220.2 | 28.2 | 深綠 | 172.5 |
B組 | 221.1 | 28.2 | 深綠 | 173.2 |
C組 | 206.6 | 25.4 | 綠 | 156 |
D組 | 222.8 | 27.6 | 深綠 | 170 |
E組 | 224.3 | 28.7 | 深綠 | 171.8 |
F組 | 208.8 | 25.8 | 綠 | 152.5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立并完善維持胚胎干細(xì)胞體外增殖與定向誘導(dǎo)分化的體系 | |
B. | 研究轉(zhuǎn)基因或轉(zhuǎn)核胚胎干細(xì)胞的增殖與分化 | |
C. | 探索克服組織或器官移植中的排異現(xiàn)象的技術(shù)和方法 | |
D. | 探索腫瘤細(xì)胞無(wú)限增殖現(xiàn)象的抑制和治療方法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卡爾文用14CO2研究發(fā)現(xiàn)了光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C5→C3→(CH2O) | |
B. | 通過(guò)顯微鏡觀察可檢測(cè)出鐮刀型細(xì)胞貧血癥 | |
C. | 當(dāng)滲透裝置中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不再升高時(shí),漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度(漏斗內(nèi)外為同種溶液) | |
D. | 以洋蔥根尖為材料,經(jīng)低溫等處理后,顯微鏡下可觀察到分生區(qū)絕大多數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽皖南八校高三第一次聯(lián)考(10月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜組成與功能的敘述,正確的是
A.細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的組成成分完全相同
B.草履蟲(chóng)捕食細(xì)菌與攝入鉀離子的方式相同
C.膜蛋白的種類和數(shù)量越多,其功能就越復(fù)雜
D.光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在葉綠體類囊體膜上被消耗
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的主要生理功能( )
A.調(diào)節(jié)作用 B.免疫作用
C.運(yùn)輸作用 D.遺傳作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D.細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生變化
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