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7.DNA儲存遺傳信息優于RNA和蛋白質,成為主要的遺傳物質的原因是(  )
A.DNA普遍存在于動植物細胞中
B.RNA和蛋白質不能儲存信息
C.DNA比RNA和蛋白質的鏈能高,儲存能量多
D.DNA雙鏈結構穩定,更易于復制和自我修復

分析 作為遺傳物質應具備的特點是:
a、分子結構具有相對穩定性;
b、能自我復制,保持上下代連續性;
c、能指導蛋白質合成;
d、能產生可遺傳變異.

解答 解:A、DNA、RNA和蛋白質都普遍存在于動植物細胞中,A錯誤;
B、RNA也能儲存遺傳信息,B錯誤;
C、DNA和RNA不能儲存能量,C錯誤;
D、DNA成為主要的遺傳物質的原因是DNA雙鏈結構穩定,更易于復制和自我修復,D正確.
故選:D.

點評 本題考查人類對遺傳物質的探究歷程,要求考生了解人類對遺傳物質的探究歷程,掌握DNA作為主要遺傳物質的原因,再做出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一種蛋白質是由兩條肽鏈組成的,共含有100個氨基酸,若每個氨基酸的相對分子質量平均是120,則該蛋白質的相對分子質量約是( )

A.12000 B.10236 C.10218 D.13764

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.實際生產中,農戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農作物混生的雙子葉雜草.圖1表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據圖分析回答:
(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有兩重性,即低(填“高”或“低”)濃度促進生長,高濃度抑制生長.
(2)圖1中代表單子葉農作物的曲線是②(填序號).
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖1中D左右(用字母表示).
(4)當生長素類似物的濃度在B~C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是促進.
(5)在進行插條繁殖時,如果在枝條上保留一些正在生長的芽或幼葉,扦插枝條就容易生根,這是因為芽和幼葉能產生生長素,生長素促進扦插枝條生根.
(6)如圖2為桃樹,圖3為龍爪槐,請回答它們頂芽產生的生長素的運輸方向(答A→B或B→A):桃樹A→B;龍爪槐B→A.
(7)剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發芽,其原因是塊莖中含有較多的脫落酸使其進入休眠期,要解除它的休眠,促使其發芽,可用赤霉素 處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖為DNA分子的平面結構,虛線表示堿基間的氫鍵.請據圖回答.

(1)從主鏈上看,兩條單鏈反向平行;從堿基關系看,兩條單鏈遵循堿基互補配對原則.
(2)脫氧核糖和磷酸相間排列,構成了DNA分子的基本骨架.
(3)圖中有4種核苷酸.
(4)G-C堿基對的比例越高,DNA分子穩定性越高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.受精作用的實質是(  )
A.精子和卵子相互識別B.精子頭部進入卵細胞
C.卵子和精子結合D.雌原核和雄原核的融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.“民以食為天”,吃對了,吃好了,身體才會健康!人在一天之內應吃齊四類食物,即五谷、蔬果、乳類和肉類.下列說法正確的是(  )
A.五谷含有大量的淀粉和纖維素,被消化吸收后成為人體細胞的主要能量物質
B.蔬果含有大量的礦物質和維生素,通過主動運輸的方式被吸收進人體細胞
C.乳類中含有的蛋白質,被消化吸收后能直接作為細胞的結構蛋白
D.肉類中含有的膽固醇,被吸收后能夠參與血液中脂質的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.下表是通過8套密封的探究裝置研究甘藍型油菜光合作用的結果,各組數據記錄了1小時內不同光照強度與甘藍型油菜O2釋放相對量的關系.


光強(lx)
O2釋放量(ml)
組別
0
(黑暗)
500100020003000400050006000
1-4.2-2.306.411.715.718.318.2
2-4.1-2.20.16.311.515.418.018.1
3-4.3-2.1-0.16.211.615.418.318.3
平均-4.2-2.206.311.615.518.218.2
圖示為甘藍型油菜葉肉細胞內部分生理過程模式圖,A、B、C為相應生理過程場所,①~⑥均為氣體物質. 請回答:

(1)由上表數據綜合分析,可得出甘藍型油菜的實際光合作用強度最大為22.4ml/小時(用氧氣釋放相對量表示).當光強由5000lx提高到6000lx時,光合作用強度不再增加,原因是受葉綠體中色素的數量、酶的數量、酶的催化活性、CO2濃度、溫度等的限制.
(2)上圖中可表示CO2的是①④⑥(填序號);圖中C中發生的能量變化過程可表示為有機物中穩定的化學能→ATP中活躍的化學能和熱能;A中ATP的移動方向是從葉綠體的類囊體薄膜→葉綠體基質.
(3)當圖中③④箭頭消失時,則A、C中生理活動及其強度關系是光合作用強度大于呼吸作用強度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于隔離的敘述中,不正確的是(  )
A.阻止了種群間的基因交流
B.新物種的形成必然要經過地理隔離
C.不同物種之間必然存在著生殖隔離
D.種群基因庫間的差異是產生生殖隔離的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.現有三種化合物甲、乙、丙.已知甲能攜帶氨基酸進入核糖體;乙能用于基因工程獲得黏性末端;丙可連接上抗癌藥物制成“生物導彈”.則有關這三種化合物的說法不正確的是(  )
A.都含有C、H、O、NB.都能被堿性染料染成深色
C.具有專一性或特異性D.乙、丙的化學本質都是蛋白質

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