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如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲病由一對等位基因(A,a)控制,乙病由另一對等位基因(B,b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.正常人群中攜帶甲病的致病基因的頻率是10-2,Ⅲ-4不攜帶乙病的致病基因,Ⅳ-2的性染色體組成為XXY.下列相關敘述中錯誤的是(  )
A、甲病的致病基因位于常染色體上,乙病的致病基因位于X染色體上
B、Ⅱ-2的基因型AaXBXb,Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
C、Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是1/24×10-2
D、Ⅳ-2中的兩條X染色體可能來自Ⅲ-3也可能來自Ⅲ-4
考點:伴性遺傳在實踐中的應用,基因的自由組合規律的實質及應用
專題:
分析:本題首先抓住“Ⅲ-4不攜帶乙病的致病基因”這句話,可以判斷乙病為X染色體隱性遺傳病;然后根據Ⅲ-2判斷甲病為隱性遺傳病,再根據Ⅰ1進一步判斷甲病為常染色體隱性遺傳病.據此可以解題.
解答: 解:A、Ⅲ-4不攜帶乙病的致病基因,則Ⅳ-2的乙病致病基因只能來自于Ⅲ-3,由此可判斷乙病為X染色體隱性遺傳病;Ⅱ1和2生了患甲病的Ⅲ2,甲病為隱性遺傳病,又因為Ⅰ1患病,而Ⅱ3不患病,則進一步確定甲病為常染色體隱性遺傳病,故A正確.
B、甲病由一對等位基因(A,a)控制,乙病由另一對等位基因(B,b)控制.Ⅰ1患甲病,則Ⅱ-2的甲病基因為Aa;Ⅳ-2的乙病基因只能來自于Ⅲ-3,則Ⅲ-3的乙病基因為XBXb,而Ⅲ-3的乙病基因只能來自于Ⅱ-2,則Ⅱ-2的乙病基因為XBXb.由于Ⅲ-3為aa,則Ⅱ1和Ⅱ2均為Aa,因此Ⅲ-3的基因型為AA或Aa.故B正確.
C、Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb,Ⅲ-4攜帶甲病的致病基因的頻率是10-2,并且不患乙病,故他們再生一個同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率=患甲病×患乙病男孩=(2/3×10-2×1/4)×1/4=1/24×10-2,故C正確.
D、Ⅲ-4是正常男性,基因型為XBY,Ⅲ-3為XBXb,而Ⅳ-2的性染色體組成為XXY,并且為乙病患者,兩條X染色體上肯定都含有b基因,因此Ⅳ-2中的兩條X染色體只能全部來自于Ⅲ-3,故D錯誤.
故選D.
點評:本題考查了伴性遺傳和基因自由組合定律的應用,意在考查考生的審題能力、理解能力和綜合運用所學知識的能力,有一定的難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉綠體色素提取分離實驗中紙層析的結果,下列有關實驗材料的分析正確的是(  )
A、實驗材料可能長期培養在缺鎂的營養液中
B、用作實驗材料的葉片顏色為綠色
C、實驗材料可能是紫色洋蔥鱗葉
D、實驗材料可能是秋冬的楓葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國的生態學家H.T.Odum曾對佛羅里達州的銀泉進行了生態系統營養級和能量流動情況的調查,右表是調查結果.表中的①、②、③、④分別表示不同的營養級,⑤為分解者.GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物體儲存著的能量(NP=GP-R).下列敘述不正確的是(  )
單位:102KJ/m2/a
GP NP R
15.91 2.68 13.23
871.27 369.69 501.58
0.88 0.34 0.54
141.20 62.07 79.13
211.85 19.26 192.59
A、生態系統能量流動的渠道可能是②→④→①→③
B、若該生態系統維持現在的能量輸入、輸出水平,則有機物的總量會增加
C、④營養級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中
D、能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為11.3%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
①若雙親都是白化病患者,一般不會生出正常孩子
②若兩只雜合豚鼠交配,后代出現白豚鼠,原因是減數分裂時發生了基因重組
③若某基因中含1200個堿基,則該基因控制合成的多肽中氨基酸的個數肯定不是200個
④美國遺傳學家摩爾根用灰身長翅果蠅與黑身殘翅果蠅雜交,發現后代果蠅中灰身長翅和黑身殘翅各占42%、灰身殘翅與黑身長翅各占8%.原因是非等位基因在減數第一次分裂中發生了自由組合.
A、4項B、3項C、2項D、1項

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列四個生態系統中,綠色植物所固定的太陽能相等.如果物種甲是人類所需的資源,那么能提供甲最多的生態系統是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于生態系統食物網特征的是(  )
A、一種生物只能被另一種生物捕食
B、食物鏈的環節數是無限的
C、一種生物可能屬于不同的營養級
D、食物網上的生物之間都是捕食關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

“超級細菌”NDM-1有蔓延全球的趨勢,感染者已達數百人,它含有一種被稱為NDM-1的基因,對現有的絕大多數抗生素具有抗性.下列有關“超級細菌”的敘述正確的是(  )
A、超級細菌的產生可能是普通細菌基因突變所致
B、超級細菌不具有核膜和細胞器
C、染色體是超級細菌遺傳物質的主要載體
D、可用纖維素酶和果膠酶除去該細菌的細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

疫苗對預防傳染病具有重要意義.為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗.研究人員設計實轆方案如下:
(1)制備疫苗
將純化的某種病毒在特定的
 
中培養、增殖.收獲病毒后用滅活劑殺死,但要確保滅活病毒的
 
不被破壞且能被免疫細胞識別.這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗.
(2)用實驗動物檢測疫苗刺激機休產生抗體的能力
①實驗原理:通過接種疫苗,滅活病毒進人實驗動物體內可刺激 B 細胞,使之增殖、分化形成效應 B 細胞并產生相應的
 
;當
 
病毒再次人侵時,機體能產生更強的特異性免疫反應,包括
 

②實驗過程:將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組,每組若干只動物.
對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再
 

實驗組的處理:接種
 
.一段時間后再接種病毒.為確定該疫苗的有效濃度,不同實驗組動物需接種
 
的疫苗.
③分析實驗結果:統計實驗組和對照組動物的發病率、存活率?
若該疫苗可以刺激機體產生足夠的抗體.則實驗組比對照組發病率
 
,存活率
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹.同有性生殖相比,其主要優點是(  )
A、后代具有更強的生活力
B、后代每年可提前開花結果
C、后代保持親本性狀
D、增加后代變異性

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