A、選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若有矮莖出現,則甲為雜合子 |
B、選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若有高莖出現,則甲為純合子 |
C、選豌豆甲進行自花傳粉,子代若有矮莖出現,則甲為雜合子 |
D、選甲與多株高莖豌豆雜交,子代若高矮莖之比接近3:1,則甲為雜合子 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交、自交、測交 |
B、測交、自交、雜交 |
C、測交、測交、雜交 |
D、測交、雜交、雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物生長具有向光性 |
B、向光性與尖端有關 |
C、尖端以下是感光部位 |
D、尖端以下能產生某種促進生長的物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒感染 |
B、炸彈炸傷的 |
C、缺乏營養 |
D、核輻射作用導致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、現代工業迅速發展,短期內二氧化碳排放量過大,導致了生物圈碳循環失衡 |
B、盡量減少塑料袋使用量,遏制白色污染是轉向“低碳生活”的途徑之一 |
C、“原料-產品-廢料”的生產模式向“原料-產品-原料一產品”模式轉化,有利于減少廢料處理的能量消耗,促進生態系統物質循環 |
D、“低碳經濟”的發展與社會的“可持續發展”是相矛盾的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過圖中①~④逐漸稀釋,目的是獲得單個菌落 |
B、圖中培養基從功能講屬于選擇培養基 |
C、高壓滅菌鍋滅菌的要求是100℃1.05kg/cm2 |
D、實驗結果顯示產植酸酶的理想菌株是A菌株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若乙為初級消費者,則乙種群的有機物總量比甲的小 |
B、若用如圖表示該生態系統的碳循環,則丙處于最高營養級 |
C、若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環利用 |
D、若用如圖表示該生態系統的碳循環,則丁為微生物 |
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