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18．

孟德爾研究了豌豆七對相對性狀，這七對相對性狀均由一對等位基因控制，七對等位基因在染色體上的位置如圖．已知豌豆體細胞染色體數目為2N=14，含七對同源染色體．孟德爾不僅研究了兩對相對性狀雜交實驗，也做過三對相對性狀（豆粒飽滿和皺縮（R/r）、子葉黃色和綠色（I/i）、花冠紅色和白色（A/a））雜交實驗，子二代數據都符合自由組合定律．以下敘述正確的是（　�。�

	A．	豌豆花粉內精子可能含有X或Y性染色體
	B．	七對等位基因之間的關系都是非同源染色體上的非等位基因
	C．	孟德爾符合自由組合定律的兩對相對性狀雜交實驗可能不包含七對中所有兩兩組合的雜交實驗
	D．	I號染色體在A/a和I/i基因之間發生交叉互換的概率很低

分析基因的自由組合定律的實質：
（1）位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的．
（2）在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

解答解：A、豌豆沒有雌雄之分，因此細胞中沒有性染色體，即不存在X或Y染色體，A錯誤；
B、圖中看出，Ⅰ號和Ⅳ號染色體上不止一對等位基因，因此其上的基因為同源染色體上的非等位基因，B錯誤；
C、控制子葉黃色和綠色、花冠紅色和白色兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上，這兩對相對性狀的雜交實驗不遵循基因的自由組合定律，C正確；
D、由于題干信息提出“子二代數據都符合自由組合定律”，因此I號染色體在A/a和I/i基因之間發生交叉互換的概率很高，D錯誤．
故選：C．

點評本題結合豌豆的染色體圖解以及其上基因的位置，考查了基因的自由組合定律的有關知識，要求考生能夠掌握基因自由組合定律的實質，能夠根據題干和題圖準確判斷．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于有機物的鑒定實驗中．易導致實驗失敗的操作是（　�。�
①蛋白質鑒定時，將NaOH溶液與CuSO₄溶液混合后再加入樣液
②還原糖鑒定時，需要進行水浴加熱
③淀粉鑒定時，直接將碘液滴加到淀粉樣液中
④脂肪鑒定過程中，對裝片染色后再用清水漂洗放再鏡檢．

A．

①④

B．

①③

C．

②③

D．

③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．用氨基酸數目自動分析儀測定幾種多肽化合物的氨基酸數目如表所示

	①	②	③	④	⑤	⑥
多肽化合物	催產素	牛加血壓素	血管舒緩素	平滑肌舒張素	豬促黑色素	人促黑色素
氨基酸數目	9	9	9	10	13	22

（1）表中①②③的氨基酸數目雖相同，但其生理作用彼此不同，這是因為它們的氨基酸的種類不同，排列順序不同．
（2）表中③與④或⑤與⑥雖然功能相同，但各具專一性，它們之間的差異取決與組成多肽的氨基酸的種類不同，數量不同，排列順序不同，肽鏈盤由折疊形成的空間結構多種多樣．
（3）在不知道血管舒張素具體結構的情況下推知這種肽類化合物至少有1個氨基和1個羧基，這些氨基和羧基位于肽類化合物的哪一位置？這兩個基團應該位于肽鏈的兩端．
（4）①中常見的氨基酸最多有9種．
（5）假若構成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對分子質量均為m，則⑤的相對分子質量比④的相對分子質量多3m-54．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關于細胞中化學元素和化合物的敘述，正確的是（　　）

	A．	微量元素在生物體內不可缺少，如葉綠素的組成就離不開Mg元素
	B．	銅是重金屬，因此作為有生命活動的細胞內不含銅離子
	C．	由m條肽鏈、n個氨基酸組成的蛋白質至少含有n-m個肽鍵
	D．	蛋白質的功能多樣性決定了結構上的豐富多彩

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．研究人員對珍珠貝（2n）有絲分裂和減數分裂細胞中染色體形態，數目和分布進行了觀察分析，圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖（僅示部分染色體）．圖2中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系而劃分的．請回答下列問題：

（1）圖1中細胞分裂的方式和時期是有絲分裂后期，它屬于圖2中類型a的細胞，細胞中含有4個染色體組．
（2）若某細胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細胞的名稱是次級精母細胞．
（3）若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數分裂，那么三者出現的先后順序是b、d、e．
（4）在圖2 的5種細胞類型中，一定具有同源染色體的細胞類型有a、b．
（5）一般先選擇有絲分裂中期的細胞來觀察染色體，理由是中期染色體的形態、數目清晰，染色體的著絲點都排列在赤道板上．
（6）珍珠貝卵母細胞分裂一般停留在減數第一次分裂中期，待精子入卵后完成后續過程．細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導致染色體數加倍，可用于誘導三倍體．現有3組實驗：用細胞松弛素B分別阻滯卵母細胞的減數第一次分裂（第1組）、減數第二次分裂（第2組）和受精卵第一次卵裂（第3組）．請預測三倍體出現率最低的是哪組？第3組，理由受精卵含二個染色體組，染色體數加倍后形成的個體是四倍體而不是三倍體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某科研小組分離出完整的葉肉細胞，將一部分放在適宜條件下培養，能通過光合作用產生淀粉，將另一部分攪碎后放在同樣的條件下培養，發現沒有產生淀粉．
（1）此科研小組研究的內容是生命系統中的細胞水平．
（2）由此實驗可得出的結論是完整的細胞是完成生命活動（或光合作用）的基本單位．
（3）生命系統中最大的層次是生物圈，最小的層次是細胞，各種生物生命活動都離不開的生命系統是細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．

如圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用A、a，B、b和D、d表示．甲病是伴性遺傳病，Ⅱ₇不攜帶乙病的致病基因，在不考慮家系內發生新的基因突變的情況下，請回答下列問題：
（1）甲病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳病，丙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，Ⅱ₆的基因型是DDX^ABX^ab或DdX^ABX^ab．
（2）Ⅲ₁₃患兩種遺傳病的原因是II-6號的初級卵母細胞在減數第一次分裂前期，兩條X染色體的非姐妹單體發生了交叉互換，產生X^Ab的配子．
（3）假如Ⅲ₁₅為乙病致病基因的雜合子、為丙病致病基因攜帶者的概率是$\frac{1}{100}$，Ⅲ₁₅和Ⅲ₁₆結婚，所生的子女只患一種病的概率是$\frac{301}{1200}$，患丙病的女孩的概率是$\frac{1}{1200}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．在實驗室培養微生物，一方面要為培養的微生物提供合適的營養和環境條件，另一方面需要防止其它微生物的混入．請回答下列相關問題：
（1）培養基能為培養的微生物提供營養．各種培養基的具體配方不同，但一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源；另外，培養基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養物質、氧氣的要求．
（2）微生物接種的方法很多，其核心都是要防止雜菌的污染，保證培養物的純度，微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋徐布平板法．
（3）對分離的微生物作進一步的鑒定，例如在以尿素為唯一氮源的培養基中加入酚紅，可用來鑒定分解尿素的細菌；在以纖維素為唯一碳源的培養基中加入剛果紅染料，可用來鑒定纖維素分解菌．
（4）提高培養基中NaCL的濃度，可用于篩選耐鹽（或NaCL）細菌，這種培養基稱為選擇培養基．
（5）在調査湖水中細菌污染情況實驗中，為了盡快觀察到細菌培養的實驗結果，應將接種了湖水樣品的平板貨于37℃恒溫箱中培養．要使改實驗結果可靠，還應該同時在另一平面板上接種無菌水作為對照．

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科目：高中生物 來源：2016屆江西九江一中高三下高考適應性考試（一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關物質和結構的敘述，正確的是（）

A．T2噬菌體的蛋白質在大腸桿菌核糖體上合成

B．大腸桿菌的遺傳物質主要由DNA和蛋白質組成

C．HIV的遺傳物質可以在人體T細胞內進行半保留復制

D．洋蔥根尖葉綠體DNA在分裂間期不進行全保留復制

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