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胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的.下列有關胰島素的敘述,正確的是(  )
A、胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈
B、沸水浴加熱之后,構成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C、胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結構無關
D、核糖體合成的多肽鏈需經蛋白酶的作用形成胰島素
考點:蛋白質分子的化學結構和空間結構,蛋白質變性的主要因素
專題:
分析:本題是對蛋白質的結構多樣性、功能多樣性原因、蛋白質變性的原、因蛋白質合成的場所和修飾過程和基因對蛋白質的控制的綜合性考查,蛋白質的結構多樣性是由組成蛋白質的氨基酸種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構決定的,蛋白質結構多樣性決定功能多樣性;高溫時蛋白質的空間結構改變從而使蛋白質變性;胰島素基因中編碼蛋白質的脫氧核苷酸鏈只有一條,且編碼A鏈與B鏈;胰島素在核糖體上形成后,需要經蛋白酶的加工、修飾形成具有生物活性的蛋白質.
解答: A、胰島素基因的兩條DNA單鏈中只有一條為模板進行轉錄形成mRNA,再以mRNA為模板翻譯形成蛋白質,A、B兩條肽鏈是由胰島素基因的不同區段來編碼的,不是兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈,A錯誤.
B、水浴加熱后,構成胰島素的肽鏈充分伸展,蛋白質的空間結構改變,但是肽鏈不斷裂,肽鏈斷裂是在蛋白酶和肽酶的作用下完成的,B錯誤;
C、胰島素的功能又胰島素的結構決定的,胰島素的結構有氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構決定,因此胰島素的功能與取氨基酸的序列、空間結構有關,C錯誤;
D、胰島素是在胰島B細胞中合成的,剛從內質網上的核糖體合成的多肽在N-末端有信號肽鏈稱前胰島素原(preproinsulin),隨后在內質網的信號肽酶的作用下,切除信號肽成為胰島素原(proinsulin)含84個氨基酸.運輸到高爾基體后,通過蛋白酶的水解作用生成一個分子由51個氨基酸殘基組成的胰島素和一個分子C肽,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是蛋白質結構與功能多樣性原因,基因通過轉錄和翻譯過程控制蛋白質合成,加熱使蛋白質變性的機理,胰島素的形成過程,D選項的分析是難點,通過對胰島素合成和加工的具體過程進行分析,A選項往往對基因轉錄的模板理解不到位而錯選.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個常規飼養的實驗小鼠封閉種群中,偶然發現幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛,以后終生保持無毛狀態.為了解該性狀的遺傳方式,研究者設置了6組小鼠交配組合,統計相同時間段內繁殖結果如下.
 組合編號
 交配組合   ●×■●×■○×■
 產仔次數 6 6 17 6
 子代小鼠總數(只) 脫毛 9 20 29 11 0 0
 有毛 12 27 110 013  40
注:●純合脫毛♀,■純合脫毛♂,○純合有毛♀,□純合有毛♂,雜合♀,雜合♂
(1)己知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,說明相關基因位于
 
染色體上.
(2)III組的繁殖結果表明脫毛、有毛性狀是由
 
基因控制的,相關基因的遺傳符合
 
定律.
(3)Ⅳ組的繁殖結果說明,小鼠表現出脫毛性狀不是
 
影響的結果.
(4)在封閉小種群中,偶然出現的基因突變屬于
 
.此種群中同時出現幾只脫毛小鼠的條件是
 

(5)測序結果表明,突變基因序列模板鏈中的1個G突變為A,推測密碼子發生的變化是
 
(填選項前的符號).
A.由GGA變為AGA        B.由CGA變為GGA
C.由AGA變為UGA                D.由CGA變為UGA]
(6)研究發現,突變基因表達的蛋白質相對分子質量明顯小于突變前基因表達的蛋白質,推測出現此現象的原因是蛋白質合成
 
.進一步研究發現,該蛋白質會使甲狀腺激素受體的功能下降.據此推測脫毛小鼠細胞的
 
下降,這就可以解釋表中數據顯示的雌性脫毛小鼠
 
的原因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關著名科學家通過研究取得重要理論成果的敘述,正確的是(  )
A、虎克(R.Hooke)在顯微鏡下觀察木栓組織發現蜂窩狀“細胞”,建立了細胞學說
B、坎農(W.B.cannon)通過研究細胞內基因表達的過程,提出了內環境穩態概念
C、摩爾根(T.H.Morgan)對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了基因位于染色體上
D、韋爾穆特(I.Wilmut)等在體外條件下將羊體細胞培養成了成熟個體,證明了哺乳動物體細胞具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

培育草莓脫毒苗所采用的主要技術是(  )
A、組織培養B、細胞雜交
C、顯微注射D、核移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來,進入一相鄰細胞的葉綠體基質內,共穿越過的生物膜層數是(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞有絲分裂的分裂期開始時,如果它的染色體數為N,DNA含量為Q,則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數和DNA含量分別是(  )
A、N和Q
B、
N
2
Q
2
C、N和
Q
2
D、
N
2
和Q

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBBccDD的二倍體生物,可產生不同基因型的配子種類數是(  )
A、2B、4C、8D、16

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于核酸生物合成的敘述,錯誤的是(  )
A、DNA的復制需要消耗能量
B、RNA分子可作為DNA合成的模板
C、真核生物的大部分核酸在細胞核中合成
D、真核細胞染色體DNA的復制發生在有絲分裂前期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是動物細胞減數分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是(  )
A、③一⑥一④一①一②一⑤
B、⑥一③一②一④一①一⑤
C、③一⑥一④一②一①一⑤
D、③一⑥一②一④一①一⑤

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同步練習冊答案
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