Question

13．取某種植物幼莖等長切段若干，均分為四組，a組浸泡在蒸餾水中，其他三組分別浸泡在三種濃度的生長素溶液中，培養一段時間后，測量并記錄各組切段的平均長度，實驗重復兩次，結果如圖所示．下列說法正確的是（　　）

• A． 實驗結果可以說明生長素具有兩重性
• B． 實驗結果可以說明b、c、d三組的生長素均可促進生長
• C． d組切段伸長最多，說明d組生長素溶液的濃度最高
• D． 該實驗可以說明d組濃度為促進切段生長的最適濃度

Answer 1

分析 生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．
分析實驗設置可知，本實驗的實驗目的是“探究不同濃度生長素對植物生長的影響”，因此實驗的自變量為不同濃度的生長素，而浸泡在蒸餾水中的a組是作為空白對照組．在該實驗中應排除無關變量對實驗的影響，因此需在實驗之前切去胚芽鞘的頂端，并且為等長的胚芽，浸泡的時間也相同等．

解答 解：A、實驗結果只可以說明生長素具有促進作用，A錯誤；
B、由圖表可以看出，b、c、d三組幼莖長度均大于a組，說明三種濃度的生長素均能促進切段的生長，B正確；
C、由于生長素具有兩重性，不能說明d組生長素溶液的濃度最高，C錯誤；
D、該實驗只可以說明d組濃度促進切段生長的作用最大，不能得出為最適濃度，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查生長素生理作用及作用特性的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點、識圖分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力，具備設計簡單生物學實驗的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析的能力．