Question

4．以下信息傳遞過程中能體現(xiàn)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的順序是（　　）
①DNA復(fù)制中遺傳信息的傳遞               ②植物的胞間連絲
③“春風(fēng)又綠江南岸”中所含信息的傳遞   ④蜜蜂跳“8”字型擺尾舞
⑤植物鮮艷的花冠吸引昆蟲前來傳粉         ⑥興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)
⑦發(fā)育著的種子合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育．

• A． ⑥②⑦④⑤③
• B． ⑥②⑦④③⑤
• C． ②①⑦④⑤③
• D． ①②⑦④③⑤

Answer 1

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．
①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．
③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．
④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起．
⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物．
⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群．
⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落．
⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．
⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成．

解答 解：①DNA復(fù)制中遺傳信息的傳遞為分子水平的信息傳遞，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．          
②植物的胞間連絲為細(xì)胞間的信息傳遞，屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次．
③“春風(fēng)又綠江南岸”中所含信息的傳遞屬于生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，屬于生命系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)層次．  
④蜜蜂跳“8”字型擺尾舞為生物種群個(gè)體間的信息傳遞，屬于生命系統(tǒng)的種群層次，
⑤植物鮮艷的花冠吸引昆蟲前來傳粉為不同生物間的信息傳遞，屬于生命系統(tǒng)的群落層次．　    
⑥興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次．
⑦發(fā)育著的種子合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育屬于生命系統(tǒng)的器官層次．　        
則⑥是細(xì)胞層次，②是組織層次，⑦是器官層次，④是種群層次，⑤是群落層次，③是生態(tài)系統(tǒng)層次．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次及各結(jié)構(gòu)層次之間的關(guān)系，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．