A. | 基因?qū)π誀畹谋憩F(xiàn)具有決定性作用 | B. | 環(huán)境對基因的表達有影響 | ||
C. | 性狀的表現(xiàn)未必受基因的控制 | D. | 環(huán)境是性狀表現(xiàn)的決定因素 |
分析 閱讀題干可知,本題考查的知識點是基因型、表現(xiàn)型、環(huán)境之間的關系,基因型決定生物的表現(xiàn)型,同時也受環(huán)境的影響,表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結果.
解答 解:根據(jù)題意分析可知:菱生活在淡水中,它的葉有兩種形態(tài):沉于水中的呈細絲狀,浮出水面的卻薄而寬闊,這說明菱的葉片性狀既受基因控制,也受環(huán)境的影響,即環(huán)境對基因的表達有影響.
故選:B.
點評 本題考查基因型、表現(xiàn)型、環(huán)境之間關系,考查學生理解并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷并獲取結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個tRNA分子上只含有一個反密碼子 | |
B. | 決定20種氨基酸的密碼子一共有61種 | |
C. | 基因表達過程的轉錄均發(fā)生在細胞核中 | |
D. | 在翻譯進行時核糖體沿著mRNA鏈移動 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交 | 親本 | F1 | F2個體數(shù) |
1 | 野生型×銀灰色 | 野生型 | 29野生型,10銀灰色 |
2 | 野生型×鉑灰色 | 野生型 | 17野生型,5鉑灰色 |
3 | 銀灰色×鉑灰色 | 野生型 | 140野生型,49鉑灰色,48銀灰色,17寶石藍色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗結果可以說明生長素具有兩重性 | |
B. | 實驗結果可以說明b、c、d三組的生長素均可促進生長 | |
C. | d組切段伸長最多,說明d組生長素溶液的濃度最高 | |
D. | 該實驗可以說明d組濃度為促進切段生長的最適濃度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①只能表示脫氧核糖 | B. | ②表示腺嘌呤 | ||
C. | ③表示腺嘌呤核糖核苷酸 | D. | ④表示腺嘌呤脫氧核苷酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com