睪丸是青春期以后的男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官，男性的Y染色體末端有一個(gè)決定睪丸發(fā)育的基因?yàn)椤癝RY基因”。但是少數(shù)男性“SRY基因”正常，體內(nèi)雄性激素含量正常或稍高，卻具有類似女性的性特征，這是因?yàn)樗麄兊腦染色體上一個(gè)“AR基因”突變，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．“SRY基因”和“AR基因”是非等位基因
B．雄性激素的合成與睪丸細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
C．“AR基因”可能與控制雄性激素受體的合成
D．正常男子次級(jí)精母細(xì)胞中期應(yīng)該含有2個(gè)SRY基因
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 先用低倍物鏡觀察清楚，再轉(zhuǎn)至高倍物鏡觀察 | |
| B． | 高倍物鏡與載玻片間的距離較近 | |
| C． | 高倍鏡的視野較暗，一般需要調(diào)節(jié)大光圈或凹面反光鏡 | |
| D． | 先用粗準(zhǔn)焦螺旋，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜 | |
| B． | 該生態(tài)系統(tǒng)的建立，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用 | |
| C． | 該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率 | |
| D． | 該生態(tài)系統(tǒng)中，人處在第二營養(yǎng)級(jí)和第三營養(yǎng)級(jí) |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 機(jī)體能及時(shí)感知內(nèi)環(huán)境的變化，并及時(shí)作出反應(yīng)加以調(diào)整 | |
| B． | 相同抗原再次侵入人體，漿細(xì)胞迅速增殖并分泌大量的抗體 | |
| C． | 青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下 | |
| D． | 胸腺發(fā)育不良者容易發(fā)生過敏反應(yīng) |
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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【新課標(biāo)II卷】 題型：綜合題
內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)離不開激素調(diào)節(jié)，皮質(zhì)醇是腎上腺在應(yīng)激反應(yīng)產(chǎn)生的一種類激素，當(dāng)人們生活節(jié)奏緊張時(shí)皮質(zhì)醇的含量將會(huì)增高，使人體血糖、氨基酸以及脂肪酸的含量升高。試回答相關(guān)問題：
（1）正常情況下，身體能很好控制皮質(zhì)醇分泌并調(diào)節(jié) 中皮質(zhì)醇的含量，在壓力狀態(tài)下身體需要皮質(zhì)醇維持正常生理機(jī)能，它能促進(jìn) 中糖原分解，使血糖含量升高。皮質(zhì)醇發(fā)揮作用后就會(huì)被 。
（2）下丘腦－垂體系統(tǒng)可間接地調(diào)節(jié)皮質(zhì)醇的分泌，在外界刺激下，下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，促進(jìn)垂體分泌 ，最終引起腎上腺皮質(zhì)分泌皮質(zhì)醇，通過下丘腦－垂體－腎上腺皮質(zhì)這種調(diào)節(jié)過程屬于 調(diào)節(jié)。
（3） 如果皮質(zhì)醇分泌過多，會(huì)對下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)產(chǎn)生抑制作用，則該調(diào)節(jié)機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)，如垂體受損，則促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素和皮質(zhì)醇的分泌量變化分別是 、 。
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經(jīng)過適宜的預(yù)處理可以萌發(fā)．現(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)并測定萌發(fā)率，結(jié)果如表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結(jié)果如圖．有關(guān)說法不正確的是（ ）| 預(yù)處理方法 | 室溫、 保濕（甲） | 4℃保濕（乙） | 4℃水浸種（丙） | 4℃干燥（丁） |
| 種子萌發(fā) 實(shí)驗(yàn)條件 | 溫度和水分等適宜的條件 | |||
| 種子萌 發(fā)率（%） | 0 | 100 | 98 | 0 |
| A． | 由表可知乙和丙兩種預(yù)處理措施有利于提高種子萌發(fā)率 | |
| B． | 由圖可以推測激素A可能抑制種子萌發(fā)，激素B可能為脫落酸 | |
| C． | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知預(yù)處理措施通過影響激素含量影響種子萌發(fā)率 | |
| D． | 若丙處理時(shí)間過長，種子萌發(fā)率可能降低 |
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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【江蘇卷】 題型：
下列有關(guān)氨基酸形成蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A．進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)為脫水縮合，脫水?dāng)?shù)＝氨基酸數(shù)－1
B．形成的場所只能是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
C．形成的化學(xué)鍵可表示為-NH-CO-，多個(gè)該化學(xué)鍵遇雙縮脲試劑顯現(xiàn)紫色
D．決定蛋白質(zhì)中氨基酸的種類、數(shù)目、序列的直接模板是tRNA
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