科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人成熟的紅細胞沒有細胞核，精子幾乎不含細胞質，它們的壽命都很短，這一事實體現了
A．環(huán)境因素的影響 B．功能對壽命的影響
C．遺傳因素的影響 D．核、質的相互依存關系
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
評價實驗：某同學進行了溫度對酶活性影響的研究，設計了如下實驗：
實驗原理：
溫度影響酶的活性，從而影響淀粉的水解，滴加碘液，根據是否出現藍色及藍色的深淺來判斷酶的活性。
實驗步驟：
1、取三支試管，分別加入質量分數為3％的可溶性淀粉溶液。另取3支試管，分別注入新鮮α-淀粉酶溶液。
2、將裝有淀粉溶液和酶溶液的試管分成三組分別放入100℃、37℃的水中和冰塊中，維持各自的溫度5 min。分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中，兩支試管中的pH＝6．8，第三支試管中的pH＝4，搖均后維持各自溫度5 min。
3、在三支試管中各滴一滴碘液，并搖均。
觀察并記錄：（略）
結論：溫度過高或過低都影響酶的活性。
請回答：
（1）該實驗能否得出上述實驗結論？_________________。
（2）指出步驟中不正確之處，并在此基礎上加以糾正或補充相應的內容。
①_________________________,改為_____________________________。
② ,改為_____________________________。
③_________________________,改為_____________________________。
④_________________________,改為_____________________________。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省忻州市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5μm的顆粒物，含大量的有毒、有害物質，易通過肺部進入血液。PM2．5進入人體后，會被吞噬細胞吞噬，同時導致生物膜通透性改變，引起細胞死亡。下列有關PM2．5的推測合理的是( )
A．PM2．5進入人體細胞的途徑：血漿→組織液→淋巴→病變細胞
B．顆粒物中的一些酸性物質進入血液會導致血漿呈酸性
C．PM2．5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應屬于免疫過強
D．吞噬細胞吞噬PM2．5，屬于人體免疫的第三道防線
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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
基因、遺傳信息和密碼子分別是指
①信使RNA上核苷酸的排列順序；
②基因中脫氧核苷酸的排列順序；
③DNA上決
定氨基酸的三個相鄰的堿基；
④信使RNA上決定氨基酸的3
個相鄰的堿基；
⑤轉運RNA上一端的3個堿基；
⑥有遺傳效應的DNA片段；
A．⑥②④ B．⑤①③ C．⑤①② D．⑥③④
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質（簡稱RP）的合成及調控過程。RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質合成的DNA分子片段，RBS是核糖體結合位。請回答下列問題：
（1）RP基因操縱元的基本組成單位是____________；①過程發(fā)生的場所是______________。
（2）過程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“﹣絲氨酸﹣組氨酸﹣谷氨酸﹣”，轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應堿基序列分別為AGA、GUG、CUU，則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為_________________。
（3）核糖體主要由______________等物質構成，圖中核糖體沿著mRNA的移動依次合成的有關物質是____________等（用圖中所示物質表示），當細胞中缺乏rRNA時，RP1與RBS結合，導致RBS被封閉，引起的后果是____________，通過這種調節(jié)機制可以避免____________。
（4）大腸桿菌細胞中的RNA，其功能有______________（多選）。
A．作為遺傳物質 B．攜帶遺傳密碼
C．轉運氨基酸 D．構成核糖體
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科目：高中生物 來源：2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯(lián)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官生長的影響，“低濃度促進、 高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指 （ ）
A．大于 a 的濃度、小于 a 的濃度
B．大于 c 的濃度、小于 c 的濃度
C．大于 b 的濃度、小于 b 的濃度
D．大于 a 的濃度、小于 c 的濃度
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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學期第一次質量預測生物試卷解析版） 題型：選擇題
某動物的基因A、a和B、b分別位于兩
對同源染色體上。當只存在一種顯性基因時，胚胎不能成活。若AABB和aabb個體交配，F1雌雄個體相互交配，F2群體中a的基因頻率是
A．40％ B．45％ 
C．50％ D．60％
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是
A．氧濃度為d時貯藏的該植物非綠色器官不易變味
B．氧濃度為c時，釋放的CO2最少，總呼吸強度最弱
C．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍
D．氧濃度為a時，只有無氧呼吸，不存在有氧呼吸
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