A、細胞所需的除C、H、0以外的大量元素 |
B、細胞所需的微量元素 |
C、大氣中的02 |
D、大氣中的C02 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜中磷脂含量越高,功能越復雜 |
B、細胞膜可控制物質進出細胞 |
C、細胞膜具有信息交流的功能 |
D、細胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在甲圖中,①所示的結構屬于反射弧的感受器 |
B、若乙圖表示神經纖維受到刺激的瞬間,膜內外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位 |
C、在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因存在電位差而發生電荷移動,形成局部電流 |
D、甲圖的⑥結構中,信號的轉換模式為電信號→化學信號→電信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無絲分裂和逆轉錄抗體 |
B、減數分裂和轉基因抗體 |
C、有絲分裂和單克隆抗體 |
D、減數分裂和單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞 |
B、該細胞中1與2;3與4是同源染色體 |
C、該細胞中有兩對姐妹染色單體,1與2,3與4 |
D、該細胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物 種類 |
光合速率和呼吸速率相等時的光照強度(千勒克斯) | 光合速率達到最大 值時的最小光照強 度(千勒克斯) |
光合速率達到最 大值時CO2吸收量 (mg/100cm2葉?小時) |
黑暗條件下 CO2釋放量(mg/100cm2葉?小時) |
甲 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
乙 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A、甲、乙植物比較,甲更適合在強光下生長 |
B、用CO2吸收量可表示甲、乙植物光合速率 |
C、甲植物的呼吸速率比乙植物的呼吸速率高 |
D、光照強度在3~9之間時,限制甲、乙植物光合速率的環境因素相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖 |
B、甲狀腺細胞吸收碘 |
C、K+和Na+進出紅細胞 |
D、小腸絨毛上皮細胞吸收甘油 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
項目 藍藻 |
葉綠素含/?gOD?(730-1 ) | |
光下培養 | 黑暗中培養 | |
生型 | 4.22 | 3.34 |
突變型 | 4.22 | 0.08 |
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