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14．下列化學物質中，屬于植物激素的是（　　）
①IAA  ②乙烯利   ③秋水仙素  ④細胞分裂素．
A．①②B．②④C．①④D．③④

分析 植物激素是指在植物體內一定部位合成，并能從產生部位運輸到作用部位，對植物生長發育具有顯著生理作用的微量的化學物質．

解答 解：①IAA即生長素，屬于植物激素，①正確；  
②乙烯利為植物生長調節劑，不屬于植物激素，②錯誤；   
③秋水仙素不是植物激素，③錯誤；  
④細胞分裂素屬于植物激素，④正確．
故選：C．

點評 本題考查了植物激素的種類，意在考查考生的識記能力和區分能力，屬于簡單題．考生要能夠區分植物激素和植物生長調節劑，并能識記常見的生長素類似物：2，4-D、萘乙酸、吲哚丁酸等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．為比較兩種形態和習性上很接近的原生動物在相同條件下的繁殖速度，某學校研究性學習小組進行以下實驗：
第一步：各取等量原生動物A和B，以同一種桿菌為飼料，分別放在兩個大小相同的容器中，在相同且適宜的條件下單獨培養；
第二步：定期計數兩個容器的培養液上層的原生動物數量，記錄在表格中．
（1）上述實驗步驟中有兩處不妥之處，請改正：
①等量飼料；②應在容器中隨機取樣．
（2）若記錄結果如下表：（單位：個）
246810121416
A1560808180828180
B1235506061626062
請分析回答下列問題：
①原生動物A單獨培養6天后，種群數量趨于穩定，生態學上稱此量為環境條件所允許的最大值（或K值或環境最大容納量）．
②由實驗數據可以看出，單獨培養時，A、B種群增長都屬于S增長．
③如果將A、B放在同一個容器中混合培養，能夠在生存中占優勢的是A，判斷的理由是繁殖速度比B快．但當它達到穩定狀態時，種群數量比單獨培養時要少（填“多”或“少”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．1936年美國某島嶼引人環頸雉，其后的五年環頸雉種群數量變化如圖所示．對此理解正確的是（　　）
A．1936年后的十年內，對壞頸難而言資源是無限的
B．該島嶼上環頸雉的環境容納量逐年增大
C．一年中不同季節，環頸雉的出生率均大于死亡率
D．環頸雉的引人最終使該島嶼的生態系統實現新的平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為了探究環境因素對光合作用強度的影響，某生物興趣小組按如下步驟進行了實驗：
①取長勢一致的菠菜綠葉，用打孔器打出30個直徑1cm的圓形葉片（避開大的葉脈）．
②取3只小燒杯并編號，分別加入20ml適宜濃度的NaHCO3溶液，向三只小燒杯中各放入10片圓形葉片，觀察到葉片均浮在液面上．
③將三只小燒杯中的圓形葉片取出，用真空泵抽去葉肉細胞間隙中的氣體后放回小燒杯中，觀察到葉片均下沉到燒杯底部．
④將3只小燒杯分別放到距離臺燈（40W）10cm、20cm、30cm處，觀察并記錄同一時間內3只小燒杯中圓形葉片上浮的情況．
回答下列問題：
（1）本實驗探究的環境因素是光照強度．
（2）步驟②向小燒杯中加入20ml適宜濃度的NaHCO3溶液的目的是維持CO2濃度的相對穩定；步 驟③將圓形葉片中的氣體抽出的目的是防止干擾實驗結果．
（3）本實驗以“小燒杯中圓形葉片上浮的情況”作為因變量的觀察指標，原因是圓形葉片進行光合作用，產生氧氣，使葉片浮起．
（4）若觀察到步驟④中3只小燒杯的圓形葉片均上浮，可在原有實驗的基礎上再增加分別距離臺燈40cm、50cm、60cm的3個實驗組，其他條件不變重復上述步驟．預測結果：隨著小燒杯與臺燈距離的增加，圓形葉片上浮的數量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生理過程或化學反應一定不在細胞器中發生的是（　　）
A．細胞中衰老細胞器的水解B．DNA的復制和基因的表達
C．酵母菌細胞中肽鍵的形成D．葡萄糖氧化分解形成丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某農場面積為280km2，農場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件，黑線姬鼠大量繁殖吸引更多的鷹來捕食．某研究小組研究黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲200只，標記后全部放掉，第二次捕獲560只，發現其中有4只帶有標記．請回答下列問題：
（1）該農場黑線姬鼠的種群密度約為100只km2．假如在無人為干擾的條件下，該農場黑線姬的種群數量在第5年就達到K值（環境容納量），K值是指在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量．
（2）若不考慮其他因素，鷹的遷入率增加最終會使黑線姬鼠的種群密度下降，則該農場群落的豐富度不變（升高、降低或不變），理由是物種豐富度是指群落中物種數目的多少，黑線姬鼠種群密度下降但并未滅絕．
（3）如圖食物網中，碳元素以有機物形式進行傳遞，鷹和蛇的種間關系為捕食和競爭．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖為某沙漠地區部分生物之間的食物關系，有關說法正確的是（　　）
A．該食物網的全部生物構成生物群落
B．螞蟻的數量最多，是該生態系統的主要成分
C．從個體角度分析，山狗個體體內貯存的能量最少
D．蜥蜴和蛇、蛇和山狗之間的信息傳遞是相互的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請回答有關動植物生命活動調節的有關問題．
（1）不同類型的刺激引起不同類型的感覺，原因是感受器和感覺中樞不同；神經纖維產生興奮時，Na+將大量內流，從而引起膜內外的電位變化．Na+進入神經細胞的方式為協助擴散，神經纖維細胞膜外電流方向與興奮傳導方向相反
（2）人體體溫升高時，細胞內的葡萄糖氧化分解增多．
（3）植物激素都要通過與受體結合，將信息傳遞給靶細胞，從而調節植物的生命活動．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下表是某種培養基的成分，據表回答：
葡萄糖 NH4NO3 K2HPO4 KH2PO4 NaCl MgSO4 Fe2SO4 CaCl2 H2O
 10g 5g 30g 10g 0.01g0.5g  03g 5g 1000ml
（1）該培養基用于培養微生物，營養物質可分4類．培養的微生物．其同化作用類型是異養型．
（2）如果用于培養乳酸桿菌，還需要添加維生素．
（3）如果用于培養霉菌，需將培養基的PH調至酸性性，培養細菌需將pH調至中性或微堿性．
（4）對培養基進行滅菌，應該采用的方法是高壓蒸汽滅菌．如果要觀察菌落，需要添加瓊脂．
（5）若培養基中加人伊紅美藍，可以用于檢測大腸桿菌細菌，這種培養基被稱為鑒別培養基．
（6）植物組織培養基時，常用的培養基是MS培養基．這時，需要將上述培養基中的葡萄糖換成蔗糖，另外添加其他有機物等，還常常需要添加植物激素．

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