為了驗證“胰島素具有降低血糖,胰高血糖素具有升高血糖”的生理作用,請以大白鼠活動狀況為觀察指標設計實驗加以驗證。
(一)實驗材料和用具:大白鼠,生理鹽水,用生理鹽水分別配制適宜濃度的胰高血糖素、胰島素溶液,葡萄糖溶液,注射器等。
(二)實驗步驟:
1.取8只生理狀況相同的正常大白鼠(空腹),隨機編號標記
2.任取2只大白鼠腹腔注射生理鹽水作對照組。
3.其余6只都注射大劑量并等量的 ,大白鼠都出現四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀。
4.將出現低血糖癥狀的大白鼠隨機分為 組,對各組的處理是 。
(三)寫出預期的最終的實驗結果并分析其原因
實驗結果
分析原因
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽A10聯盟高三下學期開學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體肝臟細胞內不能發生的是( )
A.糖原水解成葡萄糖并釋放到細胞外
B.合成并釋放淋巴因子
C.H2O2酶催化H2O2分解成水和氧氣
D.丙酮酸徹底氧化分解
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科目:高中生物 來源:2016屆北京四中高三第二學期開學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某位同學設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的藥劑注射劑量和生理指標均按單位體重計算。
據此判斷,有關敘述不正確的是
A.實驗中起對照作用的有①號和⑤號家兔
B.二次注射后,低血糖癥最先緩解的是②號家兔
C.該實驗不能證明腎上腺素是如何升高血糖的
D.該實驗證明了家兔的血糖調節是神經—體液調節
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三第六次質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗都在25℃條件下可順利完成的是
A.光合色素的提取和分離
B.用斐林試劑鑒定還原糖
C.大鼠神經細胞的培養
D.制備用于植物組織培養的培養基
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省唐山市高三下學期開學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲表示發生在番茄細胞內的生理反應過程,乙表示種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線.請據圖分析回答:
(1)甲圖中X物質是__________;④過程是在__________中進行的;①~⑤過程中,能使ADP含量增多的過程是__________(寫標號)。
(2)乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是__________;表示積累有機物最多的點是__________。曲線B→C段變化的原因是_____________。
(3)乙圖中,若在B點突然停止光照,則甲圖中的過程__________將首先受到影響,葉綠體內C3含量將________ __。
(4)乙圖中,經過一晝夜后,番茄植株體內有機物含量_______。(增多、減少、或不變)
(5)將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理(如圖丙所示),并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB。若M=MB﹣MA,則M的確切含義可以描述為__ __(2分)。
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江雙鴨山第一中學高三上學期期末理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述正確的是 ( )
A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質的種類也相同
B.⑤⑥已失去分裂能力,細胞內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質
C.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
D.與①相比,②的表面積與體積的比值大,與外界環境進行物質交換的能力強
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞③為B細胞 | B. | 細胞①~⑤均能識別抗原細胞 | ||
C. | 細胞⑤為靶細胞 | D. | 過程VI產生的物質是淋巴因子 |
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