科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆北京四中高三第二學期開學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中種群基因頻率未發生變化的是
A.在黑褐色環境中黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰
B.雜合高莖豌豆通過連續自交導致后代純合子比例越來越高
C.雜交育種過程中通過不斷自交、篩選提高純合矮稈抗病小麥的比例
D.通過輻射青霉菌獲得青霉素高產菌株
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三第六次質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了驗證“胰島素具有降低血糖,胰高血糖素具有升高血糖”的生理作用,請以大白鼠活動狀況為觀察指標設計實驗加以驗證。
(一)實驗材料和用具:大白鼠,生理鹽水,用生理鹽水分別配制適宜濃度的胰高血糖素、胰島素溶液,葡萄糖溶液,注射器等。
(二)實驗步驟:
1.取8只生理狀況相同的正常大白鼠(空腹),隨機編號標記
2.任取2只大白鼠腹腔注射生理鹽水作對照組。
3.其余6只都注射大劑量并等量的 ,大白鼠都出現四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀。
4.將出現低血糖癥狀的大白鼠隨機分為 組,對各組的處理是 。
(三)寫出預期的最終的實驗結果并分析其原因
實驗結果
分析原因
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省唐山市高三下學期開學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.一種保鮮劑--青鮮素,能抑制植物細胞生長與分裂從而抑制發芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會損害人體健康。根據材料回答下列問題。
添加劑中青鮮素濃度(mg/L) | 水 | 10 | 30 | 90 | 270 | 810 |
變異細胞比例1/106 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 8 |
(1)青鮮素和 (一種植物激素)的作用類似。
(2)其殘留毒性可能會導致人體細胞致癌,請指出青鮮素導致細胞癌變的機理: 。
Ⅱ. 不同濃度的植物激素或植物生長調節劑對植物的生長發育有著不同的作用效果,請根據圖1、圖2回答下列問題:
(3)為探究不同濃度6—芐基氨基嘌呤(生長調節劑)對洋蘭插條生根的影響,完成了一組預實驗,結果如圖1。
①若要探究6—芐基氨基嘌呤促進洋蘭插條生根的最適濃度,還應增設實驗組,從圖中數據判斷,6—芐基氨基嘌呤濃度的取值應設在 ppm之間。
②用6—芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡便的方法有蘸沾法和 兩種。
(4)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,圖2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側的是 。若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側和遠地側生長素濃度關系是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省唐山市高三下學期開學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于RNA的相關敘述,不正確的是
A.其組成元素與磷脂分子相同
B.HIV病毒能發生RNA的復制
C.某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對
D.某些RNA能降低化學反應的活化能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•南充期末)根據人體下丘腦、垂體調節的主要途徑示意圖回答問題:
(1)圖中TRH是 .
(2)寒冷環境中激素A和B在血液中的含量 ,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產熱的原因是 .
(3)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢時,TRH和TSH的分泌量將 ,這種調節屬于 調節.
(4)若人體血液中的血糖降低時,一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高;另一方面下丘腦可通過內臟神經作用于腎上腺,使其分泌 ,促使血糖含量升高.該激素與胰高血糖素間的關系是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•江蘇)下列關于種群和群落的敘述,錯誤的是( )
A.一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群
B.可以用標志重捕法調查老房屋中壁虎的種群密度
C.演替達到相對穩定的階段后,群落內物種組成不再變化
D.洪澤湖近岸區和湖心區不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構
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