將煮稻草所得的液汁放入大果醬瓶A中,放于野外一段時間后,發現瓶中出現細菌、綠藻、絲狀藍藻、原生動物和一種小蟲。持續觀察兩個月,發現瓶中的這些生物個體幾乎沒有變化。另取一只大果醬瓶B,內含有多種無機鹽和蛋白質水解物的溶液,從A瓶中吸取數滴液體加入B瓶中,定期在顯微鏡下檢查B瓶內生物數量變化,結果如下圖。在第50天時滴入數滴一定濃度的DDT,繼續觀察,發現生物個體數開始變化。開始小蟲死亡,繼而原生動物死亡,不久藍藻和綠藻開始減少。請分析回答:
(1)持續觀察兩個月后的A瓶可看作是一個處于________系統,其中的各種生物組成________,它們之間通過________相互聯系。
(2)據上圖分析,B瓶中細菌在最初幾天數量劇增的原因是 。這幾種生物中二者間存在著取食和被食關系的是____________________________________。
(3)滴入DDT后,體內DDT濃度最高的生物是________,這是由于_______________。
(1)平衡狀態的生態(穩定的生態) 生物群落 食物鏈 (2)培養液中含有大量有機物,使細菌分裂繁殖加快 原生動物和細菌;小蟲和原生動物;小蟲和綠藻 (3)小蟲 DDT通過食物鏈的富集作用,使處于營養級高位的生物中濃度最高(或生物富集作用)
解析試題分析:甲瓶我們可以當做一個生態系統,發現瓶中的這些生物個體數量幾乎沒有變化,說明生物的數量維持相對穩定的狀態。從圖中曲線可以看出,數量上升最快的是細菌,這是因為細菌分裂所需要的時間短,增殖快的緣故。這幾種生物間存在著捕食關系的有:原生動物以細菌為食,小蟲以原生動物、綠藻和藍藻為食。該生態系統中,小蟲所處的營養級最高,體內的DDT濃度最高,這是通過食物鏈的富集作用出現的現象。
考點:生態系統的結構和成分 食物鏈
點評:培養學生識圖分析圖的能力,以及組織語言,進行表達的能力,所以綜合性強,有一定難度。
科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.2群落的穩態與調節練習卷(帶解析) 題型:綜合題
將煮稻草所得的液汁放入大果醬瓶A中,放于野外一段時間后,發現瓶中出現細菌、綠藻、絲狀藍藻、原生動物和一種小蟲。持續觀察二個月,發現瓶中的這些生物個體數幾乎沒有變化。另取一只大果醬瓶B,內含有多種無機鹽和蛋白質水解物的溶液,從A瓶中吸取數滴液體加入B瓶中,定期在顯微鏡下檢查B瓶內生物數量變化,結果如下圖。在第50天時滴入數滴一定濃度的DDT,繼續觀察,發現生物個體數開始變化。開始小蟲死亡,繼而原生動物死亡,不久藍藻和綠藻開始減少。請分析回答:
(1)持續觀察二個月后的A瓶可看作是一個處于_______________系統,其中的各種生物組成______________,它們之間通過________________相互聯系。
(2)據圖分析,B瓶中細菌在最初幾天數量劇增的原因是________________;這幾種生物中二者間存在著取食和被食關系的是______________,_________________,____________。
(3)滴入 DDT后,體內 DDT濃度最高的生物是__________,這是由于______________。
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.2群落的穩態與調節練習卷(解析版) 題型:綜合題
將煮稻草所得的液汁放入大果醬瓶A中,放于野外一段時間后,發現瓶中出現細菌、綠藻、絲狀藍藻、原生動物和一種小蟲。持續觀察二個月,發現瓶中的這些生物個體數幾乎沒有變化。另取一只大果醬瓶B,內含有多種無機鹽和蛋白質水解物的溶液,從A瓶中吸取數滴液體加入B瓶中,定期在顯微鏡下檢查B瓶內生物數量變化,結果如下圖。在第50天時滴入數滴一定濃度的DDT,繼續觀察,發現生物個體數開始變化。開始小蟲死亡,繼而原生動物死亡,不久藍藻和綠藻開始減少。請分析回答:
(1)持續觀察二個月后的A瓶可看作是一個處于_______________系統,其中的各種生物組成______________,它們之間通過________________相互聯系。
(2)據圖分析,B瓶中細菌在最初幾天數量劇增的原因是________________;這幾種生物中二者間存在著取食和被食關系的是______________,_________________,____________。
(3)滴入 DDT后,體內 DDT濃度最高的生物是__________,這是由于______________。
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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 4.2生態環境的穩態練習卷(解析版) 題型:綜合題
將煮稻草所得的液汁放入大果醬瓶A中,放于野外一段時間后,發現瓶中出現細菌、綠藻、絲狀藍藻、原生動物和一種小蟲。持續觀察兩個月,發現瓶中的這些生物個體幾乎沒有變化。另取一只大果醬瓶B,內含有多種無機鹽和蛋白質水解物的溶液,從A瓶中吸取數滴液體加入B瓶中,定期在顯微鏡下檢查B瓶內生物數量變化,結果如下圖。在第50天時滴入數滴一定濃度的DDT,繼續觀察,發現生物個體數開始變化。開始小蟲死亡,繼而原生動物死亡,不久藍藻和綠藻開始減少。請分析回答:
(1)持續觀察兩個月后的A瓶可看作是一個處于________系統,其中的各種生物組成________,它們之間通過________相互聯系。
(2)據上圖分析,B瓶中細菌在最初幾天數量劇增的原因是 。這幾種生物中二者間存在著取食和被食關系的是____________________________________。
(3)滴入DDT后,體內DDT濃度最高的生物是________,這是由于_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(02上海卷)(共10分)將煮稻草所得的液汁放入大果醬瓶A中,放于野外一段時間后,發現瓶中出現細菌、綠藻、絲狀藍藻、原生動物和一種小蟲。持續觀察二個月,發現瓶中的這些生物個體數幾乎沒有變化。另取一只大果醬瓶B,內含有多種無機鹽和蛋白質水解物的溶液,從A瓶中吸取數滴液體加入B瓶中,定期在顯微鏡下檢查B瓶內生物數量變化,結果如下圖。在第50天時滴入數滴一定濃度的DDT,繼續觀察,發現生物個體數開始變化。開始小蟲死亡,繼而原生動物死亡,不久藍藻和綠藻開始減少。請分析回答:
(1)持續觀察二個月后的A瓶可看作是一個處于 系統,其中的各種生物組成 ,它們之間通過 相互聯系。
(2)據圖分析,B瓶中細菌在最初幾天數量劇增的原因是 ;這幾種生物中二者間存在著取食和被食關系的是 , , 。
(3)滴入 DDT后,體內 DDT濃度最高的生物是 ,這是由于 。
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