在昆蟲繁殖季節,使用特定的性引誘劑,可以將某種昆蟲的雄性成蟲誘殺。其結果與不使用性引誘劑相比,將是( )
①改變子代的性別比例 ②改變子代的種群密度 ③改變子代的基因頻率 ④改變子代種群的空間特征
| A．① |
| B．②③ |
| C．①②③ |
| D．①②③④ |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
南瓜的花色由一對等位基因控制。相關雜交實驗及結果如下圖所示。下列說法中錯誤的是（ ）
| A．F1的表現型及其比例可驗證基因的分離定律 |
| B．由過程③可知白色是顯性性狀 |
| C．F2中黃花與白花的比例是5∶3 |
| D．F1與F2中白花個體的基因型相同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關同源染色體的敘述，正確的是：
| A．著絲點分裂后形成的兩條染色體 |
| B．減數分裂中配對的兩條染色體 |
| C．性染色體x、Y不是同源染色體 |
| D．復制后形成兩條完全一樣的姐妹染色單體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某養牛場的牛群中各個年齡段個體接近相等,大部分人認為牛群密度在一定時期內保持穩定,但有人認為牛群還可發展,其根據是( )
| A．死亡率降低 |
| B．出生率高 |
| C．牛群基數大 |
| D．雌牛比例大 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
感染赤霉菌而患惡苗病的水稻,要比周圍的健康植株高50%以上,由此可推測赤霉菌( )
| A．能產生赤霉素,促進細胞伸長 |
| B．能產生促進植株增高的植物激素 |
| C．能產生赤霉素,促進植株發育 |
| D．能產生促進植株增高的特殊物質 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
a具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,那么a和b的特征分別屬于( )
| A．物種的個體,一個鯉魚種群 |
| B．物種的個體,一條鯉魚 |
| C．種群,一個鯉魚種群 |
| D．種群,一條鯉魚 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
為了探究光照和重力對橫放狀態下植物生長的影響,某同學對剛萌發的盆栽燕麥分別進行下列處理:
盆栽植物橫放實驗示意圖
一段時間后,①③④均明顯彎向上生長;②彎曲生長不明顯。根據上面實驗,下列分析正確的是( )
| A．①和④能夠說明燕麥在橫放狀態下,單側光作用是引起彎曲生長的主要因素 |
| B．①和④能夠說明燕麥在橫放狀態下,重力作用是引起彎曲生長的主要因素 |
| C．①和②能夠說明燕麥在橫放狀態下,單側光作用是引起彎曲生長的主要因素 |
| D．③和④能夠說明燕麥在橫放狀態下,重力作用是引起彎曲生長的主要因素 |
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